Õppeprogrammid

Õpilased õpivad tundma klaasi kui loodussõbralikku ja taaskasutatavat materjali, mängivad jäätmete sorteerimismängu ning valmistavad vitraažiklaasi jääkidest magneti või võtmehoidja.
Programmi käigus uuritakse klaasi omadusi ning arutletakse taaskasutuse ja keskkonnasäästliku tarbimise üle.
Loova ja praktilise tegevuse kaudu mõistavad õpilased, kuidas jäätmetest saab luua uusi ja kauneid esemeid.

Õpilased mängivad interaktiivset sorteerimismängu, õpivad prügi liigitamist ja taaskasutuse põhimõtteid.
Seejärel valmistavad nad looduslike värvide abil trükimustriga korduvkasutatava tekstiilkoti.
Programm ühendab teadmised ja käelise tegevuse, toetades õpilaste vastutustunnet ja keskkonnahoidlikku mõtteviisi.

Õppeprogrammi käigus tutvutakse Ubari maastikukaitseala pinnavormide ja geoloogiaga Ubari Loodustarkuse keskuses.  Läbitakse  10 vaatluspunkti. Õpilane nutitelefoniga avab ruutkoodide teabe, küsimuste ja ülesannetega. Rajal orienteerutakse virtuaalkaardi  või vajadusel lamineeritud kaardi abil. Seega nõuab programmi läbimine osavõtjatelt teatavat nutitehnoloogia kasutamise oskust ja veidi orienteerumise vilumust ning seetõttu sobib programm kõige enam 9. klassi õpilastele.

Küsimused ja ülesanded on seotud jääajajärgse maastiku kujunemisega  ja tänapäeva inimese mõjuga loodusele.

Küsimused avanevad SIIT.

Virtuaalkaart avaneb SIIT.

Õppeprogrammi tellimine lingilt: www.okokratt.ee/register/ 

Soovi korral saate tellida 17, 50, 51 või 58 kohalisi busse.

Bioloogilist mitmekesisust avastatakse Ubari Loodustarkuse Keskus õpperajal, kus läbitakse  10 vaatluspunkti ja  ca 2 km marsruudi jooksul.  Tegemist on mõhnade, ooside ja voorterohke nõmmemetsaga, kus orienteerutakse virtuaalkaardi  või vajadusel lamineeritud kaardi abil. Õpilane nutitelefoniga avab vaatluspunktides ruutkoodide teabe, küsimuste ja ülesannetega. Seega nõuab programmi läbimine osavõtjatelt teatavat nutitehnoloogia kasutamise oskust ja veidi orienteerumise vilumust. Küsimused ja ülesanded on seotud bioloogilise mitmekesisuse ja metsa ökoloogiaga. Punktid mida läbida valib oma õpilastele  pärast küsimustega tutvumist õpetaja.

Küsimused avanevad SIIT.

Rajakaart avaneb SIIT.

Hea õpetaja,

Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark  õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/

Küsimuste puhul klikkige palun küsimärgil ja kui vajate ikkagi abi helistage palun Priit Adler 5132149.

Samas saab meie kaudu tellida 17, 50, 51 või 58 kohalisi busse.

Õppeprogramm viiakse läbi Koitjärve raba räätsamatkal.  Teekonnal näeme raba erinevaid arenguetappe.Püüame avastusõppe meetodil selgitada soode teket ja arengut ning  tutvuda ümbritseva rabaelustikuga (kanarbik, sookail, vaevakask, sookask, isegi lume alt saab kätte kukemarja ja jõhvika). Vaatleme loomade tegevusjälgi. Uurime turbasambla ehitust ja arutleme turbasambla rolli üle soode kujunemisel ja inimesele olulise loodusvara - turba- tekkel.  Arutame kas turvas on taastuv või taastumatu maavara ja mõtleme kas soid on inimesele vaja või on nad ebameeldivaks takistuseks liikumisel. Saame teada milline osa turbal on süsinikuringes.

Ubari Loodustarkuse Keskus ja Puhta vee teemapark  õppeprogrammide tellimusi saab teha meie veebis: www.okokratt.ee/register/

Meile tulekuks saab tellida busse 17, 50, 51 või 58 kohta maksumusega 200€.

Küsimuste puhul klikkige palun küsimärgil ja kui vajate ikkagi abi helistage palun Priit Adler 5132149.