Õppeprogrammid

 3,5 tunnise programmi jooksul tutvuvad õpilased turbakohvri abil turba ja sellest saadavate toodetega, vaatavad õppeklassis ülevaatlikku filmi soode ja rabade tekkimisest ning rabade tähtsusest inimese ja keskkonna seisukohalt. Minnakse 700 meetri kaugusele Ämmesohu ja seal matkatakse räätsadega umbes 1 km, mille käigus tunnetatakse raba erinevate meeltega ja kogutakse taimset materjali.  Rühmatööna õppeklassis valmib tööleht, mida saab koolis teema kordamisel kasutada.

Õppeprogramm arendab 1.–3. klassi õpilaste orienteerumis- ja liikumisoskusi looduses. Õpitakse kaardi ja kompassi abil suundi määrama, maastikul objekte ära tundma ning tutvustatakse ka nutitelefoni kaardirakendusi. Programmi fookus on Kagu-Eesti maastike tundmaõppimisel ning ohutul liikumises looduses. 

Anname lastele tööriistad looduse uurimiseks! Programmis sõnastatakse loodusteaduslik uurimisküsimus, kogutakse välitingimustes luubi, mõõdulindi ja nutirakendusega andmeid ning analüüsitakse neid metsa koosluse eripärade kirjeldamiseks. Õpilased saavad praktilise kogemuse erinevate taime- ja puuliikude kohta andmete kogumisest ja tulemuste esitlemisest.

Lõbus ja mänguline töötuba koolieelikutele, kus osalejad saavad tutvuda tuuleenergiaga ning ehitada tuule abil liikuva sõiduki. 

Muuseumitund tutvustab inimtegevusest tingitud Läänemere keskkonnaprobleeme, mille puhul on fookuses üksikisiku tarbijakäitumine ja valikud. Tunni põhirõhk on õpilaste isiklikel kogemustel ja teadmistel, mida nad jagavad ning põhjendavad, ning teadvustamisel, kuidas meie valikud toetavad jätkusuutlikku ja keskkonnasäästlikku arengut. Programmi jooksul tegutseme Lennusadama välialal, angaaris ekspos ja õppeklassis.