Õppeprogrammid

Õpilased lähevad kahekaupa Käsmu väikesele õpperajale, kus otsivad kaardi ja rajatähiste järgi õiget teed. Kontrollpunktides vastavad küsimustele. Küsimused puudutavad Käsmu loodust, kultuuripärandit ja keskkonnaprobleeme. Lõpuks kontrollitakse ühiselt vastuseid ja selgitatakse probleeme tekitamud küsimusi.

Programmis uurivad osalejad valguse olemust ja tutvuvad kiirteoptika põhialustega. Praktiliste rühmatööna lahendatavate ülesannete käigus saadakse infot kiirgusallikate ja nende liikide kohta ning luuakse seoseid igapäevaeluga (UV kiirguse kasutus turvalementides, erinevat tüüpi lambipirnide võrglemine jne). Programmis osalemine aitab kaasa põhikooli III kooliastme füüsika oskuste ja pädevuste omandamisele. 

Programm ühendab endas kaardi ja kompassi abil orienteerumise oskuse, aktiivse liikumise maastikul ning põnevate teadmise omandamise Käsmu poolsaarel. Programmi käigus otsivad õpilased paaris töötades küsimusi ja leiavad vastuseid teemade kohta, mis puudutavad  Läänemerd, rannaelustikku, piirkonna bioloogilist mitmekesisust ning inimese mõju loodusele.

Õpilased jagatakse 2-liikmelisteks gruppideks, iga grupp saab täitmiseks töölehe. Õpperajale minnakse koos juhendajaga. Rajal otsitakse töölehtedel olevatele küsimustele vastuseid – igas punktis loetakse teabetahvlil olevat teksti ja juhendaja toob selgitavaid näiteid. Teel esitab juhendaja lisaküsimusi, näitab raja ääres olevaid loomade tegutsemisjälgi ja muud huvitavat. Mererannas otsivad grupid töölehele märgitud karpe, vähikesi, vetikaid ja muid rannaelanikke ning määratakse koos merelinde.

Õpe viiakse läbi matkates. Matka eesmärk on äratada õpilastes huvi looduses matkamise ja geoloogia vastu.