Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Uuritakse ja vaadeldakse loodusmuuseumis loomade erinevaid kohastumusi. Miks osad loomad saavad hakkama kõrbekuumuses ja teised ei külmu jääveeski ära? Viimast saab lausa oma nahal tunda. Õpilased saavad enda uued teadmised proovile panna, kujutlusvõime valla lasta ning muuhulgas ise loomi leiutada.

 

Maakond: Tartumaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi käigus tutvuvad õpilased Eesti olulisemate mineraalide, kivimite ja kivististega. Töölehe abil lahendatakse geoloogiat puudutavaid ülesandeid. Programm toimub õppeklassis ja loodusmuuseumi geoloogiasaalis.

Maakond: Tartumaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi käigus tutvuvad õpilased lühidalt elu arenguga Maal ja ka Eesti geoloogilise ehituse ning levinumate kivististega. Programmis vaadatakse videot Eesti kivististest, nende tunnustest ning esinemisest. Määratakse õppekogu abil Eesti kivistisi (teod, karbid, korallid, käsijalgsed, trilobiidid jt).

Ekspositsioonil põhinevate töölehe küsimuste vastamise käigus kinnistatakse omandatut. Programm toimub muuseumi õppeklassis ja näitusesaalides.

Maakond: Tartumaa
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi käigus tutvuvad õpilased lühidalt Maa ehituse põhijoontega ja olulisimate geoloogiliste protsessidega – laamtektoonikaga ning Eesti geoloogilise ehituse ja põhiliste kivimitega ja nende levikuga. Kivimitest ja setenditest tutvutakse graniidi, gneisi, savi, fosforiidi, argilliidi, liivakivi, põlevkivi, lubjakivi ja dolomiidiga. Programmi käigus täidetakse tööleht, mille õpilased saavad kaasa. Programm toimub muuseumi õppeklassis ja näitusesaalides.

Maakond: Tartumaa
kooli jäätmete sorteerimine
Tipu Looduskool
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist

Soovite koolis vähendada tekkivaid jäätmeid ja muuta koolipere tarbimisharjumusi? Tahate tõsta teadlikkust jäätmete vähendamise vajalikkusest? Jäätmeaudit on esimene samm jäätmekäitluse muutmise suunas. See aitab hinnata hetkeolukorda, tõsta teadlikkust olemasolevatest väljakutsetest ja töötada nende probleemide lahendamiseks välja tegevuskava.

Programmis vaatame üle kooli ühe päeva jäätmeid, sorteerime, kaalume ja paneme kirja. Tulemuste alusel koostame erinevate meetodite abil tegevuskava, kuidas koolis teadlikkust suurendada, jäätmeid vähendada, paremini sorteerida ja rohkem taaskasutada.

Maakond: Viljandimaa