Õppeprogrammid

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid tutvutakse erinevate toataimedega (sh mürgistega), nende vajalikkuse, istutamise, hooldamise, elukeskkondade, mürgiste toataimedega seotud ohtude ja nendest hoidumisega. Iga õpilase poolt istutatakse kodus kasvatamiseks ja hooldamiseks toataim ning valmistatakse hooldusjuhistega infokaart. Teadmiste kinnistamiseks mängitakse kasvuhoonetes paaristööna piltkaartidega otsimismängu.

• Õppeprogramm "Avastame Kaberla oja ökosüsteemi" on loodud III kooliastme õpilastele, et süvendada nende teadmisi ökosüsteemidest ja keskkonnakaitsest. Piki Kaberla oja kulgeva 3km pikkuse   mataka käigus uuritakse Kaberla oja ümbruse taimestikku ja loomastikku, määratakse vee omadusii ning arutletakse inimtegevuse mõju üle loodusele. Programm hõlmab praktilisi tegevusi nagu veeproovide võtmine ja toiduahelate koostamine. Õppekäik lõpeb aruteluga, kus õpilased jagavad oma tähelepanekuid matkalt ja selgitavad, kuidas  inimese igapäevased valikud võivad muuta ökosüsteeme ja seega mõjutavad keskkonda meie ümber. 

Praktiline 3-tunnine õppeprogramm viib õpilased 1,5 km pikkusele matkale Kaberla oja õpperajale, kus nad avastavad Eesti looduse mitmekesisust. Kogenud giidi juhendamisel õpitakse tundma  taimi ja loomi veekogu kallastel, uuritakse oja vee omadusi ning arutletakse inimese ja looduse koostoime üle. Programm sisaldab praktilisi tegevusi nagu vee läbipaistvuse mõõtmine ja loomade jälgede ning tegevusjälgede määramine, samuti mängulisi elemente, mis arendavad meeskonnatööd ja tähelepanuvõimet.

Programm viib lapsed põnevale 1,5 km matkale Kaberla oja äärde, kus õpitakse tundma looduse mitmekesisust ja vee tähtsust keskkonnas. Matka jooksul avastame segametsa ja veekogu kaldataimi ja imetajate tegevusjälgi, uurime oja vee omadusi ning räägime, kuidas inimene ja loodus saavad harmooniliselt koos eksisteerida. Tegevused on mängulised ja sobivad väikestele loodushuvilistele. Programmi lõpetame lõkkel taimeteed keetes ja muljeid jagades.

Õppeprogramm "Avasta rohetehnoloogia – nutikalt loodust hoides!" tutvustab II kooliastme õpilastele rohetehnoloogiate aluseid ja näiteid, kuidas rohetehnoloogilised lahendused energia ja kaugseire valdkonnas toetavad keskkonnateadlikke valikuid igapäevases käitumises. Õpilased koostavad päikese- ja tuuleenergia näidismudeleid ning kasutavad teemakohaseid õppevahendeid (andureid, mõõtmisvahendeid, kaugseirevahenditena looduskaameraid ja droone), et juhtumpõhise näidiolukorrana selgitada välja õppeala seisund programmi läbiviimise ajal. Saadud andmete ja õpepprogrammi käigus omandatud teadmiste tulemusena kujundavad õpilased rühmaarutelude käigus hinnangu kuidas rohetehnoloogiat kasutamine võimaldab keskkonnateadlikult käituda, millised on rohetehnoloogiliste lahenduste varjuküljed loodusele ning kuidas neid vältida ja negatiivset mõju vähendada.