Õppeprogrammid

Marsruudi läbimine kompassi, kaardi, GPS-seadme abil. 

Programmi alguspunkt on Koidula pargis. 

Marsruut läbib Pärnu rannaparki, sadamat ja Vallikääru, ligikaudu 3 - 4 km.

Pärnu lahe ja rannaniidu mineviku ning tänapäeva uurimine läbi praktiliste ülesannete.

Kogunemine Pärnu rannaniidu matkaraja laudtee alguses stendi ja pingi juures. Tutvu matkarajaga siin.  Bussiga parkimise võimalus Side tn merepoolses otsas veekeskuse kõrval. 

Õppekäik Pärnu rannas laudteel ja mere ääres:

• Pärnu rand ja laht kui elukeskkonnad;
• vee soolsuse määramine;
• Pärnu rannaniidu looduskaitseala;
• võõrliigid Pärnu lahes ja oht looduskeskkonnale;
• Pärnu kuurordi ajalugu.

Soovituslik alates 5.kl - loodusõpetuse ainekava: Läänemeri elukeskkonnana; Elus ja eluta  looduse seosed.

NB! Programm viiakse läbi kevadel ja sügisel. Selga ilmastikule vastav riietus ja jalga veekindlad jalanõud. Halbade ilmastikuolude korral programm läbiviidav Pernova Loodusmajas, A. H. Tammsaare pst 57, Pärnu.

Programm viiakse läbi ainult kevadel ja sügisel.

Praktikum viiakse läbi väikestes gruppides ja õppetöö läbiviimiseks kasutatakse mikroskoope ja mikroskopeerimisvahendeid.

Rakkude uurimise praktikumi läbivad teemad:

• mikroskoobi tundma õppimine, tööpõhimõtted ja ohutuse selgeks tegemine;
• taime-, looma-, seene- ja bakteriraku prepareerimine; 
• rakkude vaatlemine mikroskoobiga;
• rakkude võrdlemine. 

Soovituslik 8. kl ja gümnaasium:

8.kl - toetab bioloogia ainekava: mikroorganismide tunnused ja eluprotsessid; taimede tunnused ja eluprotsessid; seente tunnused ja eluprotsessid.

Gümnaasium - toetab  bioloogia ainekava: kursus Rakud ja nende uurimine.

Õppeprogrammi käigus tutvume lähemalt 10-ne Eestis kasvava puuliigiga, uurime puid ja puude tähtsusest inimese elus.  Programmis saab osaleda korraga kuni 26 õpilast. 

Õppetööd läbivad teemad:

• vestlus ja arutelu, kus läbi mängulise väitluse ja viktoriini uurime/tutvume ning vaatleme puude erinevusi, nende kasutuviise ning olulisus looduses ja rahvapärimuses
• vaatleme, uurime, katsume, nuusutame erinevate puude lehti/oksi;
• praktiline loovtöö - taimetrükk paberile.

Programmi viiakse läbi Pernova Tehnikamajas, selleks ettevalmistatud  õpperuumis.

Vajadusel saab õppeprogrammi läbi viia ka LAK-õppena, keelekümblusklassidele.

NB! kaasa vahetusjalanõud!

Programmi eesmärk on anda õpilastele teadmisi Eesti leiva kujunemisloost, miks leib on tervisele kasulik, kuidas vähendada toiduraiskamist.

I osa -  õppetöö tutvustus. Õpetaja tutvustab tunni teemat, leiva kujunemislugu, Eestis kasvavaid teravilju ja kuidas saavad õpilased vältida toidu raiskamist.

II osa -  praktiline tegevus õppeköögis. Õpilased valmistavad 4-liikmelistes gruppides retsepti alusel odrakaraskit. Koos õpetajaga uurivad, kuidas vähendada prügi ja toiduraiskamist. 

III osa -  õppemäng. Mängitakse õppemängu "Teraviljad", tehakse kokkuvõtteid ja järeldusi, kus õpetaja kontrollib õpilaste omandatud teadmisi.

NB! Õppeprogrammis saab osaleda korraga kuni 12 õpilast (24 õpilase korral jagatakse grupp kaheks).

Kaasa vahetusjalanõud!