Õppeprogrammid

Õppeprogrammi jooksul külastame nii vääriselupaik Veskimetsa kui ka troopilist Kagu-Aasia vihmametsa, mis annab õpilastele haruldase võimaluse võrrelda kahte nii erinevat, aga teisalt nii sarnast metsatüüpi. Tunni muudavad mitmekesisemaks praktilised ülesanded – toiduvõrgustiku rollimäng salumetsas ning temaatiline maastikumäng vihmametsa kasvuhoones. Tegevuste tulemusena õpivad lapsed looduses leiduvat märkama ning neil on parem arusaam metsa olemusest, olulisusest ning jätkusuutlikust majandamisest.

Õppeprogramm sobib 6. klassi õpilastele.

Programm räägib nn riigikaitse mõjust loodusele ja looduse võimest inimtegevuse jälgi tasandada. Rohu raketibaas jäeti maha 1978.aastal. Lahkusid inimesed, kuid ehitised, kivid, betoon, raud ja asfalt jäi paigale - loodus püüab seda tagasi võita. 

Vaatleme milline on looduskeskkond 45 aastat pärast sõjaväeosade lahkumist ja kuidas mets püüab betoonist jagu saada. Enam ei ole kõrgepinge all okastraataeda ega 2 tuhandet sõdurit, kuid jäljed on kõikjal märgata. 

Mesilaste elu ja käitumise tundmaõppimine läbi erinevate tegevuste ja ülesannete. Temaatika: mesilaspere liikmed, tööjaotus, meetaimed, õietolm, nektar, sülemlemine, nõelamine, nägemismeel, mesilaste vaenlased

Programm õpetab lastele läbi mängulise tegevuse seda, miks on oluline sorteerida prügi ja kuidas seda õigesti teha. 

Alustame poe mängimisega. Kõik lapsed jaotatakse rühmadesse ja nad lähevad poodi. Valivad erinevad kaubad ja siis hakkame vaatama, mida nad poest tõid. Praktika näitab ,et poest tuuakse 80 % pakendeid. Natuke olmet ja natuke sööki, millest tekib bio jääde. Suuremaid oste tehes ka pappi ja paberit. Väga oluline osa on riietel ja tehnikal. Mingi hetk on kõik see, mida tuleks sorteerida, millest teha taaskasutust ja mis sobib komposti ja mis sobiks loomadele söögiks ja mis on pakendid, olmeprügi. Räägime veel ravimite sorteerimisest, kas siin oleks vaja kogu järelejäänud sorteerida või minema visata. Kuhu panna patareid. See on üks lõputu jada ,et kõigest kõike saada ja meie keskkond oleks säästlik ja sõbralik. 

Tulemus on , mitmesse liiki prügi sorteeritakse. Kas leiame vastuse.

Õppeprogrammi käigus tutvutakse Võrtsjärve kui mageveekalade elukeskkonnaga, selgitatakse kalade eluviise ja kohastumusi eluks vees. Elusaid kalu akvaariumites uurides õpitakse Eesti magevetes elavaid kalaliike üksteisest eristama ning kirjeldama. Selgitatakse inimtegevuse ning elukeskkonna muutuste mõju kaladele ning kalandusalase seadusandluse põhimõtteid.

Õppeprogramm toimub EMÜ Võrtsjärve õppekeskuses Järvemuuseumis ja parvega Võrtsjärvel.