Õppeprogrammid

Õppeprogrammis tutvutakse Eesti imetajaliikidega ning nende põhitegevustega vastavalt aastaajale. Õpitakse tundma loomade vajadusi ja kohastumusi. Määratakse nahkade, väljaheidete, tegevusjälgede omanikke. Kõik õppevahendid on juhendaja poolt. 

Õppeprogramm suunab lasteaialapsi rohelisele mõtlemisele läbi lasteaialastele sobivate praktiliste tegevuste. Kõik programmi raames toimuvad tegevused viiakse läbi praktiliste mänguliste tegevustena loodusrajal, luues lastele võimaluse tegevustes aktiivselt kaasalöömiseks ja vahetu kogemuste kaudu õppimiseks. Läbiviidavad tegevused suurendavad laste teadlikkust rohelisest mõtlemisest. Lastega arutatakse, milliste käitumisvalikutega saame loodust hoida. Programmis on oluline vahetu looduskontakti loomine (looduse vaatlemine, katsumine, luubiga vaatlemine), et anda lastele positiivne elamust loodusest.

Õppeprogramm suurendab lasteaialastele sobivate aktiivsete tegevuste ja mängude abil ning looduskontaktide kaudu lasteaialaste teadlikkust loodusest. 
Õppeprogramm avab lasteaialaste seoseid ümbritseva keskkonnaga ning kujundab positiivset suhtumist loodusesse ja keskkonnahoidlikku käitumisesse.

Programmis ,,Rändkivide ja kivististe jälgedes” tutvuvad õpilased loodusmaja pargis paiknevate rändkividega, otsivad põlevkivist, fosforiidist ning lubjakivist ürgloomade kivistisi ja määravad neid ning tutvuvad erinevatest maailma paikadest kogutud liivadega. Programmi eesmärk on inspireerida 4.–6. klassi õpilasi avastama loodust ja geoloogiat praktiliste ja eakohaste mänguliste ülesannete kaudu. 

,,Kivide krüptovõti” on 7.–9. klassi õpilastele suunatud aktiivõppeprogramm, mille eesmärk on arendada õpilaste geoloogiateadmisi, uudishimu, praktilisi- ja meeskonnatöö oskusi, sidudes loodusteaduseid igapäevaelu ja mängulisusega.

Õppeprogramm toimub Viidumäe looduskaitseala Audaku õpperajal.

Tutvumine elustikurühmadega seened, samblad, samblikud, sõnajalad. Õpitakse erinevaid rühmi eristama ja õpilased saavad õpperaja läbimisel elustikurühmi ise otsida. Sammalde ja samblike ning, olenevalt aastaajast, ka seente puhul vaatame erinevaid liike ja lapsed saavad ülevaate elustikurühmade sisesest mitmekesisusest.

Õppeprogrammi lõpetab õppemäng, mille käigus kinnistatakse omandatud teadmisi.