Õppeprogrammid

Optika õpituba on loodud toetama põhikooli 8. klassi füüsika valgusõpetuse teemade käsitlemist praktilisel ja kogemuslikul viisil. Õpilased töötavad väikestes rühmades valgusõpetuse tööjaamades, kus nad teevad katseid läätsede ja erinevate optikavahenditega ning lahendavad juhendatud ülesandeid.

Õpitoas käsitletakse nägemise ja valguse levimisega seotud teemasid läbi eluliste näidete: vaadeldakse maailma „mesilase silmadega“, võrreldakse erinevat tüüpi prillide mõju nägemisele ning seostatakse õpitut igapäevaeluga. Õpituba toetab õpilaste uurimuslikke ja koostööoskusi, pakub vaheldust tavapärasele klassitunnile ning aitab kinnistada teoreetilisi teadmisi läbi katsetamise. Huvilised saavad uurida ka mikroskoobiga.

Meie igapäevases elus on nii palju pakendeid, paljud tarbeesemed on tehtud plastist. Vaatleme, kuidas saaksime vähendada plasti tarbimist ning kuidas plasti taaskasutada. Mida tähendavad pakenditel leiduvad tootemärgised? On kõik plastid meile ohutud? On aeg teha teadlikke valikuid. Lühike ülevaade plastide tootmisest ja kasutamisest. Praktiline töö: teeme helkiva ripatsi või juuksekummi.

Programm aitab õpilastel mõista, miks Läänemere rannikualad on haavatavad ning millised looduslikud ja inimtekkelised tegurid nende seisundit mõjutavad. Rühmad uurivad erinevaid rannikualasid, paigutavad neile riskikaardid ja analüüsivad, millised ohud on kõige tõenäolisemad. Lõpuks valivad nad tõhusaimad lahendused rannikuala kaitsmiseks ja esitavad oma järeldused klassile.

Programmi eesmärgiks on tutvuda kopra, kui Eesti suurima närilise ning looduskeskkonda ja elurikkust aktiivselt mõjutava liigiga ning vaadelda loodusretke käigus kopra tegevusjälgi. 

Õppeprogramm annab ülevaate põlevkivi kaevandamisest allmaakaevanduses ja karjääris ning selle mõjudest keskkonnale. Lisaks käsitleb programm inimese igapäevase elektri tarbimise ning keskkonnamõjude seoseid.