Õppeprogrammid

Mänguliste ja osalust toetavate elementidega tutvutakse vee olemusega ning arutletakse vee leidumist looduses ka elusorganismides. Koos uuritakse loomade kohastumusi oma elukeskkonnas. Arutletakse vee ja bioloogilise mitmekesisuse säilimise olulisuse üle.

Meeltepõhine ja mänguline retk Kaberla ojale: eristame elusat/elutut, uurime oja vett ja kaldataimi, otsime loomajälgi ja kujundame keskkonnahoidlikke harjumusi. Kestus 3 tundi; rada 1–1,2 km.

Õppeprogrammi käigus arutleme vee olulisuse üle, veereostuse tagajärgede ja mõju üle keskkonnale.Vaatame mikroskoobiga veekeskkonnaga seonduvaid preparaate. Uurime, mida tähendab vee soolsus. Tutvume elusaali akvaariumite asukatega ja arutleme nende elukeskkonna puhtuse vajalikkuse üle. 

Õppepäeval õpime töötoas tundma kõiki inimese meeli ja meeleorganeid. Saaliekskursioonil tunnetame läbi katsete, kuidas meeled toimivad ja kuidas on neid võimalik trikitada. Kogeme, kuidas saab meeli mõjutada. Saame teada, kuidas AHHAAs keskkonnateadlikult käituda.

Õppeprogramm sisaldab aktiivset ja nutikat taevakehade ja tähtkujude mängu ning planetaariumi juhendatud etendust. Õppepäeval saame rännata meie Päikesesüsteemis, uurida lähemalt planeete ja teisi taevakehasid. Esmalt saame aktiivselt liikuda kohvik Newton laest planeete ja tähtkujusid otsides.  Õppepäev jätkub AHHAA planetaariumis, kus meid viiakse kosmoserännakule. Näeme lähemalt päikesesüsteemi taevakehasid, arutleme ilma üle ja kuidas see on seotud maa pöörlemisega ja tiirlemisega. Räägime ka kosmoseprügist ja kuidas see mõjutab meie keskkonda.