Õppeprogrammid

Õpperajal liikudes tutvuvad õpilased erinevate metsatüüpidega, õpivad tundma kodumaiseid puuliike ja puude seoseid teiste elusolenditega (taimed, seened, loomad). 

Mullaprogrammis tutvutakse mulla koostise, horisontide, ehituse ja elustikuga. Kasutatakse mullaprofiili kirjeldamiseks mullapuuri, segatakse „retsepti“ alusel kokku eri liiki muldi, otsitakse elu mulla erinevatest kihtidest ja määratakse ning kirjeldatakse leitud mullas elavaid selgrootuid. Suurendusega uuritakse mulla koostist, samuti leitud pisikesi elusorganisme ja taimeosi. Koostatakse kokkuvõttev näitus leitud mullaorganismidest.

Programm tutvustab esitluse, erinevate praktiliste tööde, vaatluste ja ülesannete kaudu kalade välis- ja siseehitust, nende seoseid elupaikade ja eluviisidega, kalade meeli, toitumist ja kaitset ning Eesti kalade mitmekesisust. Tutvutakse päris kalade baasil vähemalt 15 Eesti kalaliigiga ja erinevatest kaladest valmistatud roogadega. Väikestes (3 õpilast) rühmades viiakse läbi kala põhjalik välis- ja siseehituse vaatlemine ja töölehe täitmisega erinevate kalateemaliste tööpunktide ülesannete lahendamine. 

Õlireostus meres on praktiline programm, kus õpilased saavad teada, kuidas õlireostus tekib, kuidas see meres käitub ja milliste meetoditega seda päriselus puhastatakse. Tunni keskmes on praktiline katse, mis näitab, miks õli veest eemaldamine on keeruline, ning arutelu Eesti õlireostuse juhtumite põhjuste ja tagajärgede üle. Lõpus analüüsivad rühmad reostuse mõju loodusele ja mõtestavad inimese rolli nii probleemi tekitajana kui ka lahendajana.

“Olen metsamees” on vahva õueprogramm, mille käigus õpitakse läbi mängulise tegevuse tundma loodust enda ümber ning räägitakse lähemalt sellest, kuidas vanasti metsa tehti ja milliseid oskusi-teadmisi selleks kasutati.

NB! Pirita - Kose keskkonnahariduse õpituba viib programme läbi ainult Tallinna munitsipaallasteaedade koolieelikutele (6-7 aastased) ning Tallinna munitsipaalkoolide I kooliastme (1.–3. klassi) õpilastele.

KIK toetab 2025. õppeaastal programmi läbiviimist.