Hüljes
Wikipedia
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Läänemeri olgu puhas on praktiline programm, kus õpilased korjavad mere äärest prügi ja uurivad, kui kaua erinevad materjalid looduses lagunevad. Rühmatöödes õpitakse prügi sorteerima ning mõistma, kuidas plast, klaas ja metall saavad taaskasutusse liikuda. Tunni lõpus arutletakse, kuidas igaüks saab oma käitumisega aidata hoida Läänemerd puhtana.

Maakond: Harjumaa
Õpilased Altja loodusrajal silda ületamas
Kauri Kivipõld
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programm toimub maastikumänguna, mille käigus õpilased õpivad tundma Altja loodust, kultuuripärandit ja keskkonnaprobleeme. Õpilased liiguvad õpperajal paarikaupa, kasutades nii ülesannete leidmiseks kui lahendamiseks isiklike nutiseadmete abi. 

Viru raba
Kauri Kivipõld
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programm toimub Viru rabas, kus lapsed tutvuvad raba kujunemise, elustiku, rahvapärimuse ja turba tootmisest tulevate ohtudega keskkonnale. Tegemist on võistkondliku maastikumänguga, kus õpilased kasutavad õige tee, küsimuste ja ülesannete leidmiseks isiklikke nutiseadmeid. 

K. Muromägi
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Räägime klaasi käsitsi ja masinatega valmistamisest. Klaasi valmistamise ja kasutamise ajaloost. Klaasi taas- ja korduvkasutamisest. Ring- ja lineaarmajandusest. Klaasi mõjust keskkonnale ja inimese tervisele..  Looduslikest klaasidest. Programmi viiakse läbi klaasimuuseumi põhimajas. Peale seda külastame ka muuseumi õuel olevat näitusemaja ning klaasistuudiot. 

Maakond: Raplamaa
Töötuba luubi ja mikroskoobiga
Külli Muromägi
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi jooksul tutvume:

-Eesti klaasitööstuse ajaloo ja tänapäevaga

-kuidas valmistati ja valmistatakse klaasesemeid käsitsi, kuidas masinatega

-mis tingimustel tekib looduses klaas, millised on looduslikud klaasid

-klaasi valmistamiseks kasutatava liiva omadustega, kust seda Eestis saadakse

-vana klaasi kasutamisest, selle tähtsusest, kuidas saame ise sellest osa võtta. Klaas- ja plastpagendi võrdlus.

-jagame grupi kolmeks, iga grupp läbib kolm väikest töötuba, kus tuleb otsida vastuseid muuseumi stendidelt; arvutada etteantud protsentide abil klaasi toorainete kogused ning kaaluda need; uurida ja võrrelda mikroskoobi ja luubi abil erinevaid liivasid.

-külastame kaasaegset klaasistuudiot

 

Maakond: Raplamaa