Õppeprogrammid

,,Kivide krüptovõti” on 7.–9. klassi õpilastele suunatud aktiivõppeprogramm, mille eesmärk on arendada õpilaste geoloogiateadmisi, uudishimu, praktilisi- ja meeskonnatöö oskusi, sidudes loodusteaduseid igapäevaelu ja mängulisusega.

Lodjal toimuv gümnaasiumiõpilastele mõeldud keskkonna- ja loodusteaduslik õppeprogramm, mis uurib jõge kui dünaamilist ökosüsteemi ning inimese ja jõe vastastikust mõju. Retke käigus analüüsivad õpilased jõe kujunemist, vooludünaamikat, elustiku ja kohastumusi ning ökoloogilisi seoseid ning arutlevad, kuidas looduslikud ja inimtekkelised tegurid mõjutavad jõe seisundit. Laevalaelt tehtavad vaatlused ning lodjakultuuri tundmaõppimine aitavad mõista Emajõge nii teaduslikust, kultuurilisest kui keskkonnahoiu vaatenurgast. Programm toetab kriitilist mõtlemist ja keskkonnateadlikkust, pakkudes õpilastele võimalust siduda teooriat vahetu kogemusega jõe keskel.

Looduslodja retk „Universum ja meie“ on elamuslik loodusõppeprogramm, mis viib õpilased avastama universumi ehitust, päikesesüsteemi toimimist ja inimese suhet tähistaevaga. Retke jooksul otsime vastuseid küsimustele: kui suur on universum ja kui väike on meie koduplaneet? Mida näevad inimesed taevas täna ning mida märgati ja mõtestati vanasti? Kuidas on tähistaevas aidanud inimest ajaloos ning millist rolli mängib see tänapäeval. Samuti arutleme, kuidas universumi protsessid mõjutavad Maa loodust ning kuidas inimtegevus omakorda mõjutab ilmaruumi praegu ja tulevikus.
Programmi põhiosa toimub laevalaelt, kus vahetu taevavaatlus ja juhendatud arutelud aitavad õpilastel mõista tähtede, planeetide ja satelliitide liikumist ning märgata taevas toimuvaid muutusi.