Õppeprogrammid

„KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist“

Programm toimub Käsmu õpperajal, kus õpilased otsivad kaardi ja kompassi abil metsa peidetud küsimusi ning leiavad neile vastuseid loodusest või infotahvlitelt. Seejärel liigutakse mereranda, kus määratakse merelinde, tutvutakse mereäärse looduse ja mereelustikuga. Arutletakse inimese mõju üle looduses.

Programm toimub maastikumänguna, mille käigus õpilased õpivad tundma Altja loodust, kultuuripärandit ja keskkonnaprobleeme. Õpilased liiguvad õpperajal paarikaupa, kasutades nii ülesannete leidmiseks kui lahendamiseks isiklike nutiseadmete abi. 

Programm toimub Viru rabas, kus lapsed tutvuvad raba kujunemise, elustiku, rahvapärimuse ja turba tootmisest tulevate ohtudega keskkonnale. Tegemist on võistkondliku maastikumänguga, kus õpilased kasutavad õige tee, küsimuste ja ülesannete leidmiseks isiklikke nutiseadmeid. 

Programm aitab arendada õpilaste kriitikameelt, andes samal ajal teadmisi Käsmu poolsaare looduse ja keskkonna kohta ning paranab ka funktsionaalset lugemisoskust. Õpilased jagunevad gruppideks, saavad kaardi, kompassi ja töölehe ning õpivad kaardi ja kompassi abil orienteerumist. Seejärel lähevad grupid õpperajale. Õpilaste ülesandeks on leida rajal üles kaardilegendis näidatud punktid ning otsida igast punktist üles küsimused-vastused või väited. Õpilaste ülesanne on hinnata, kas kaardilegendis on märgitud küsimuste asukoht õigesti, kui ei ole, kirjutada õige asukoht. Samuti hinnata vastuseid ja esitatud väiteid, valede väideta puhul kirjutada, mis oleks õige. 

.

Õpilased jagunevad gruppideks, mis kehastuvad erinevaks metsaga seotud huvigruppideks. Huvigrupid saavad info ja materjalid on nende seisukohtade, huvide ja ootuste kohta metsa majandamisel. Õpilased valmistavad ennast materjali kasutades ja grupitööna ette oma seisukohtade kaitsmiseks debatis teiste huvigruppidega. Toimuvad debatid, kus iga huvigrupp kaitseb oma huvisid.