Õppeprogrammid

Kalade põnev maailm on praktiline programm, kus lapsed vaatlevad kalapilte, kirjeldavad nende kehaehitust ja õpivad lihtsa otsustuspuu abil eristama rööv- ja lepiskalu. Rühmatöödes pannakse kokku toiduahelaid, mis näitavad, kuidas Läänemere organismid omavahel seotud on. 

Randlase kiirkursus tutvustab lastele rannarahva navigeerimisvahendeid – kompassi, tuletorne, meremärke, signaallippe ja morsekoodi. Lapsed õpivad kompassi kasutama ning panevad oma oskused proovile maastikumängus, kus tuleb liikuda suundade järgi ja otsida vihjeid. Tunni lõpus avatakse morsekoodi sõnum ja uuritakse, kuidas merel vanasti teed leiti.

Õppeprogramm “Leiutajaks sündinud” jaguneb kaheks osaks: esimeses pooles asume mängulisele avastusretkele vanas allveelaeva tehases, kus uurime, kuidas leiutamisoskus meie igapäevaelu rikastab ja muudab. Tunni teises pooles liigume LEIUTAJATE LABORISSE, kus kehastume ise leiutajateks ja ehitame endale raketid, millega lendame maailma ja teisi planeete avastama.

Vee õppepäeval räägime vee olulisusest elukeskkonnana ja uurime selle põnevaid omadusi ning puhtuse säilitamist. Tutvume AHHAA akvaariumite elanikega ning lahendame eksponaatide abiga elulisi ülesandeid.

Energia avastuskeskuse ekspositsioonil ja õppeklassis läbi viidav aktiivõppeprogramm toetab eelkõige 4. klassi loodus- ja inimeseõpetuse teemasid „Elekter ja energia“, ent sobib ka põhikooli esimese astme õpilastele.

Haridusprogrammis uuritakse orienteerumismängu käigus avastuskeskuse ekspositsioonil erinevaid energiaallikaid, nende kasutusvõimalusi ning erinevate ainete, sh kütuste ja toiduainete energiasisaldust. Teisisõnu, õpilane õpib mõistma läbi eluliste seoste, et energia ei teki ega kao, vaid muundub ühest energialiigist teise;

Praktiliste rühmatööde käigus panevad õpilased kokku vooluringe.

Õpitoa kestus kokku on 45 minutit.