Õppeprogrammid

Koolis läbiviidavas õppeprogrammis uurivad õpilased Eesti looduse mitmekesisust erinevates organismirühmades. Õpilased töötavad väikestes rühmades ning läbivad 90 minuti jooksul elurikkust eri vaatenurkadest käsitlevad tegevuspunktid, mille keskmes on praktilised ülesanded Loodusmuuseumi õppekogude õppematerjalidega. Õppeprogrammi lõpetab ühine arutelu, mis aitab käsitletud teemasid kinnistada ja omavahel seostada.

Õppeprogramm annab ülevaate neljast tuntumast putukaseltsist: liblikalistest, mardikalistest, kahetiivalistest ja kiletiivalistest. Programmis tutvustatakse õpilastele interaktiivses vormis näitevahendite (herilasepesa, putukakollektsioonid jm) abil putukate mitmekesisust Eesti looduses ning nende kohastumusi seoses elukeskkonnaga. Lisaks antakse ülevaade putukate rollist looduses ja inimtegevuses. Stereomikroskoobi abil võrreldakse 4 seltsi esindajaid välistunnuste alusel ning uuritakse lähemalt toitumisviisist tingitud erinevate suiste ehitusi (suiste preparaatide demonstreerimine). 

Programm "Eesti maa lugu" keskendub Eesti aluspõhja geoloogilisele ehitusele ja koosneb kolmest põhiosast. Õpilased õpivad eristama sette-, tard- ja moondekivimeid, uurivad Eesti ala geoloogilist ehitust ja selle arengulugu läbi geoloogiliste ajastute ja kuidas need kivimite teket mõjutasid ning omandavad praktilised oskused erinevate kivimite määramiseks.

Programm on mõeldud kolmandale kooliastmele tutvustamaks seeneriigi erinevaid hõimkondi. Uurime mikroskoobi abil kandseente rakulist ehitust, eoseid ja erinevaid hallitusseeni. Kordame üle, mis eristab seeni teistest eluslooduse riikidest ning teeme mõne katse pärmseentega. Arutame, milline on seente panus teaduses ja kuidas on nad seotud meie igapäevaeluga.

Koolis läbiviidavas 90 minutilises Läänemere programmis avastavad õpilased läbi praktiliste tegevuste Läänemere elustikku ja keskkonda. Saadakse lähemalt tuttavaks Läänemeres elavate liikide, nende omavaheliste seoste ja inimtegevuse mõjuga. Õppeprogrammi lõpetab ühine arutelu, mis aitab käsitletud teemasid kinnistada ja omavahel seostada.