Õppeprogrammid

Õpilased tutvuvad Silma õpikojas ekskrementide näidistega ja kuulavad selgitusi, kellele kuuluvad need junnid.

Aktiivõppe käigus avastavad õpilased loomade tegevusjälgi, sh kakat õpperajal liikudes. Retke jooksul täidetakse tööleht. Selgitatakse, kas junnid võivad olla ohtlikud (kõhuussid), kui siis millise toitumisviisiga loomadel. Mis saab kakast? Seos aineringe ja toitumisahelatega. Vajadusel, võimalusel tehakse fotosid mõõtkavaga.

Retk lõpeb tagasiside ringiga, selgitamaks, kas eesmärgid said täidetud.

Ämblike välis- ja siseehitus on teistest lülijalgsetest erinev, juhendaja selgitused ja näidistega tutvumine toimub ruumis. Alustatakse töölehe täitmist. Silma õpikoja ümbruses otsitakse, kogutakse ja vaadeldakse ämblikke erinevates elupaikades. Selleks kasutatakse vihmavarje ja luuptopse. Töötatakse paaris ja kuulatakse juhendaja selgitusi ämblike eluviisi ja toitumise kohta. Täidetakse tööleht ja pildistatakse ämblikke ja/või võrke. Programmi lõpus antakse ja saadakse tagasisidet selle kohta, mida uut teada saadi, millised mõisted kinnistusid.