Õppeprogrammid

Lodjal toimuv gümnaasiumiõpilastele mõeldud keskkonna- ja loodusteaduslik õppeprogramm, mis uurib jõge kui dünaamilist ökosüsteemi ning inimese ja jõe vastastikust mõju. Retke käigus analüüsivad õpilased jõe kujunemist, vooludünaamikat, elustiku ja kohastumusi ning ökoloogilisi seoseid ning arutlevad, kuidas looduslikud ja inimtekkelised tegurid mõjutavad jõe seisundit. Laevalaelt tehtavad vaatlused ning lodjakultuuri tundmaõppimine aitavad mõista Emajõge nii teaduslikust, kultuurilisest kui keskkonnahoiu vaatenurgast. Programm toetab kriitilist mõtlemist ja keskkonnateadlikkust, pakkudes õpilastele võimalust siduda teooriat vahetu kogemusega jõe keskel.

Seilame ajaloolise puust laevaga mööda Emajõge ja õpime tundma lotjasid, jõge, ümbritsevat maastikku, jõe ääres elavad taimi ja loomi. Õpperogrammi põhikomponent on laevalaelt toimuv loodusvaatlus ja arutelu vahetult veekogu peal viibides. 

Looduslodja retk „Universum ja meie“ on elamuslik loodusõppeprogramm, mis viib õpilased avastama universumi ehitust, päikesesüsteemi toimimist ja inimese suhet tähistaevaga. Retke jooksul otsime vastuseid küsimustele: kui suur on universum ja kui väike on meie koduplaneet? Mida näevad inimesed taevas täna ning mida märgati ja mõtestati vanasti? Kuidas on tähistaevas aidanud inimest ajaloos ning millist rolli mängib see tänapäeval. Samuti arutleme, kuidas universumi protsessid mõjutavad Maa loodust ning kuidas inimtegevus omakorda mõjutab ilmaruumi praegu ja tulevikus.
Programmi põhiosa toimub laevalaelt, kus vahetu taevavaatlus ja juhendatud arutelud aitavad õpilastel mõista tähtede, planeetide ja satelliitide liikumist ning märgata taevas toimuvaid muutusi. 

Õppeprogramm toimub ajaloolisel puust lodjal, millega seilame mööda Emajõge. Laevalaelt tehakse loodusvaatlusi, tutvutakse jõe elustiku, maastiku ja lodjakultuuriga. Õpilased uurivad jõe ääres elavaid taimi ja loomi ning arutlevad, kuidas need organismid on kohastunud eluks veekeskkonnas. 

Õppeprogramm "Kuidas elad, Emajõgi?! III" on III kooliastmele suunatud õppeprogramm, mis viib õpilased ajaloolise looduslodja pardal Emajõe keskele, kus uuritakse jõe elustikku ja veekeskkonna toimimist vahetute vaatluste kaudu. Retke jooksul tutvutakse Emajões ja selle kallastel elavate selgroogsete ja selgrootute liikidega, nende kohastumuste ja meeltega ning arutletakse, miks need liigid on looduses ja inimtegevuses olulised. Programmis käsitletakse ka jõgede ja inimtegevuse vastastikuseid seoseid, vee kaitse vajadust ning seda, kuidas igaüks saab panustada jõe heaolusse. Pardal õpitakse kasutama kompassi, määrama voolusuunda, vaatlema ilmastikunähtusi ning uuritakse Eesti suuremate jõgede ja järvede kaarti. Looduslodi kui kohalikust puidust valmistatud traditsiooniline laev seob programmi jätkusuutliku arengu ja keskkonnateadlikkuse teemadega.