lapsed_BAs
Margit Hirv
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm annab õpilastele ülevaate taimede põhirühmadest, eluvormidest ja kohastumustest, käsitledes nii Eestis levinud kui ka eksootilisi taimeliike. Temaatilise ekskursiooni ja tööleheülesannete kaudu uuritakse taimi looduses või Tartu Ülikooli botaanikaaias, rühmitatakse neid ning seostatakse taimede ehitust elukeskkonna ja ökosüsteemidega. Programmi käigus arutletakse taimede tähtsuse, inimtegevuse mõju, jätkusuutliku eluviisi ning looduskaitse vajalikkuse üle.

Maakond: Tartumaa
pohl
Margit Hirv
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi raames õpilased vaatlevad ja õpivad tundma Eesti taimekooslusi ning neile iseloomulikke taimeliike botaanikaaia välikollektsiooni näitel. Rühmatöös uurivad õpilased loo-, pärisaru-, lammi- ja rannaniidul, rabas ja soostunud niidul, laane-, palu-, salu- ja soostuvas metsas kasvavaid taimeliike botaanikaaia Eesti taimede osakonna taimepeenardel (taimekoosluse mudelis). Tähelepanu pööratakse taimeliikide tunnustele ja looduskaitsele. Iga rühm uurib põhjalikumalt ühte taimekooslust ja koostab seda kirjeldava plakati.

Maakond: Tartumaa
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Maakond: Tartumaa
kohvi
Margit Hirv
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi raames saavad õpilased tutvuda meie toidulaual tavaliste, nii kohalike kui ka Eesti looduses mittekasvavate taimede ja nende saadustega.

Suur osa meie igapäevasest toidust on saadud taimedelt. Aga kui hästi me tunneme taimi, kes meid toidavad? Kas me teame, kust on pärit suhkur või tunneksime me looduses ära banaanitaime? Õppeprogrammis näidataksegi botaanikaaia kasvuhoonetes banaani, suhkruroogu, ananassi, kookospalmi, musta pipart, kardemoni jpt. toidutaimi. 

Vastavate taimede juures arutatakse nende taimede majanduslikku mõju ja keskkonna jalajälge. Arutletakse ka taimede tähtsuse üle kogu ökosüsteemile. 

Maakond: Tartumaa