Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi käigus tutvutakse peamiste kliimamuutuste teguritega ning jääaegade kujunemisega. Rühmatööna täidetakse töölehti, mille põhjal toimuvad arutelud. Osalejad võrdlevad kiviajal elanud inimese ja tänapäeva inimese eluolu ning arutlevad inimese rolli üle keskkonda muuta.

Maakond: Tartumaa
Meduus, meririst, hõljumas tumesinises merevees.
Alexander Vasenin (Wikimedia CC BY-SA 3.0)
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Muuseumitunnis saame tuttavaks Läänemere - meie jaoks väga olulise ning igapäevaelu mõjutava veekoguga. Lennusadama välialal teeme täpsema ilmavaatluse, muuseumis sees õpime Läänemerd veelgi paremini tundma - tutvume Läänemere omadustega mitmest teemapunktist ning siinsete tüüpiliste taime- ja loomaliikidega. Arutleme merereostuse teemadel, teeme grupitöö ja proovime leida viise, kuidas igaüks saaks Läänemere keskkonda puhtana hoida. 

Maakond: Harjumaa
lapsed määravad õues magevee elustikku
Anne-Ly Feršel
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammi käigus saadakse kogemus vee-elukeskkonna ja -elustiku uurimisest, arendatakse vaatlemis-, märkamis- ja koostööoskust. Tehakse vaatlusi: mõõdetakse vee temperatuuri ja happesust, võimalusel ka veekogu sügavust ja Secchi kettaga vee läbipaistvust. Rühmatööna teostatakse kahvapüüki. Õpitakse määrajate kasutamist, määratakse selgrootute liigid/rühmad ja toitumistüüp. Hinnatakse uuritud veekogu selgrootute mitmekesisust ja veekogu seisundit. Arutletakse vee-elustiku mitmekesisuse tähtsusest looduses ja inimese elus.   

Maakond: Ida-Virumaa
Kaberla oja
Priit Adler
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Praktiline 3-tunnine õppeprogramm viib õpilased 1,5 km pikkusele matkale Kaberla oja õpperajale, kus nad avastavad Eesti looduse mitmekesisust. Kogenud giidi juhendamisel õpitakse tundma  taimi ja loomi veekogu kallastel, uuritakse oja vee omadusi ning arutletakse inimese ja looduse koostoime üle. Programm sisaldab praktilisi tegevusi nagu vee läbipaistvuse mõõtmine ja loomade jälgede ning tegevusjälgede määramine, samuti mängulisi elemente, mis arendavad meeskonnatööd ja tähelepanuvõimet.

Maakond: Harjumaa
Mees tahub künakirvega lootsikut
Sandra Urvak
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Kahest osast koosnevas programmis õpitakse läbi aktiivtegevuste tundma haavapuu rolli ökosüsteemis ja inimese elus. Klassiruumis toimuv programm annab ülevaate ühepuupaadi loomise ajaloost ja tänapäevast ning haavapuu olulisusest. Tori Haabjakojas õpitakse tundma haavapuidu omadusi, osaletakse lootsiku loomise protsessis ning saab proovida ühepuupaadisõitu Pärnu jõel. 

Maakond: Pärnumaa