Õppeprogrammid

Õppeprogramm tutvustab lastele mänguliste tegevuste kaudu Eesti tavalisi puid ja põõsaid. Metsamatkal märkavad lapsed puude osi, uurivad luupidega puudel elavaid organisme, avastavad puude tähtsust nii inimesele kui ka teistele elusolenditele ning õpivad tavalisemaid liike looduses ära tundma. Õpitu kinnistub lõbusa munakarbimängu abil.

Programm valmis koostöös Tallinna Ülikooliga ELU projekti “Mudilased botaanikaaias” raames. Õppetunni jooksul tutvustatakse botaanikaaia kasvuhoonetes mängulise tegevuse abil põhjalikumalt viit troopilist toidutaime, lapsed saavad erinevate meelte kaudu kogetud elamuse.

Õppeprogrammi käigus viiakse läbi õpperetk loomaaia kullimäel ja seal lähistel. Vaadeldakse erinevaid kakulisi, kurgesid ja teisi linde, õpitakse tundma nende eluviise. Uuritakse, kus nad elavad, millest toituvad, millised on nende tähtsaimad kohastumused. Lapsed saavad katsuda ning vaadelda linnusulgi ning uurida erinevate liikide tiibade siruulatust. Tunni lõpus viiakse läbi teadmisi kinnistav mäng.

Sihtgrupp: 5-7-aastased.

Programmi käigus õpivad lapsed märkama kivide erinevaid värve, kuju ja koostist looduses. Mängides, kive veeretades ja loksutades saab selgeks, et kaugeltki mitte kõik kivimid ei ole oma omadustelt sarnased. Lapsed hakkavad lihtsate võtetega uurima miks see niimoodi on. Vestluse ja vaatluse käigus selgub tõde kivimite tekkest, nende tähtsusest looduses ja kasutamisest inimese poolt.

Soera Talumuuseumi taluõu, hooned ja õpperajad pakuvad suurepärase võimaluse loodust ja kultuurilugu siduvatele õppeprogrammidele. Programmi, Lapse päev talus, tegevused toimuvad vanas talutares, aidas, suitsusaunas, paargus , õpitoas ning sooääre metsarajal. Õpitakse kuidas vanasti talulapsed kodus toimetasid, milliseid tööriistu kasutasid, kuidas vanemaid aitasid ja millist hiiu keelt räägiti. Tegevused seostuvad  talulapse kooliskäimise ja õppimisega. Programmi käigus õpitakse tavalisemaid taimi, nende raviomadusi, kuulatakse ja õpitakse linde.

Õpeprogrammi raskusaste sõltub laste vanusest ja ka grupi suurusest.