Programm tutvustab jahipidamist ja selle eesmärkide muutumist ajas (toit, arvukuse reguleerimine, harrastus jt). Õpitakse tundma jahiulukeid, kasutades jahinduslikku õppekogu (kuni 10 uluki nahad, koljud, valik ekskremente). Erisused võõrliikidele jahi pidamisel.
Междисциплинарная интеграция:
III kooliaste - Ainevaldkond 2.2. „Bioloogia” - 2.2.4.2. Selgroogsete loomade tunnused; 2.2.4.9. Ökoloogia ja keskkonnakaitse.
Gümnaasium- Ainevaldkond Bioloogia:
4) suhtub vastutustundlikult elukeskkonnasse, väärtustab bioloogilist mitmekesisust ning vastutustundlikku ja säästvat eluviisi;
2) teadvustab looduse, tehnoloogia ja ühiskonna vastastikuseid seoseid ning saab aru nende mõjust elukeskkonnale ja ühiskonnale.
Teema Ökoloogia:
6) hindab antropogeense teguri mõju ökotasakaalu muutumisele ning suhtub vastutustundlikult ja säästvalt looduskeskkonnasse;
Läbivad teemad keskkond ja jätkusuutlik areng, tervis ja ohutus ning väärtused ja kõlblus.
Отношение к учебной программе:
Результат учебы:
- nimetada jahiulukeid.
- tuua näiteid jahipidamise eesmärkide muutumisest ajas;
- käituda kohtumisel metsloomaga.
Õpilane mõistab:
- loodusliku mitmekesisuse tähtsust jätkusuutlikkuse tagamisel;
- et kõigesse elavasse tuleb suhtuda lugupidamisega ja väärtustab elu.
Lisaks oskab gümnaasiumi õpilane:
- hinnata antropogeense teguri mõju ökotasakaalu muutumisele;
- teadvustada looduse, tehnoloogia ja ühiskonna vastastikuseid seoseid.
Методы:
Õppeprogrammis kasutatakse:
- Arutelud
- Vaatlus ja võrdlus (nahad, koljud, ekskremendid)
Руководство для учителя:
Programm toimub klassis. Programmi ajal võib õpetaja praktiliste tööde tegemisel õpilasi innustada ja abistada ning ka ise kaasa teha. Pärast programmi rakendab õpetaja programmil saadud teadmisi ja kogemusi edasises õppetöös.
Peale õppeprogrammi annab õpetaja programmile kirjaliku tagasiside e-kirja teel laekunud ankeedi kaudu.
Целевая группа:
Продолжительность:
Размер группы:
Время проведения:
Цена:
Доп. информация:
Õppeprogramm ei kohaldu nägemis-, kuulmis- ja vaimupuudega osalejatele. Kui tellitakse samaks päevaks vähemalt 2 programmi, on hind a 150.-
Место проведения:
Место исполнения:
59.4345984, 24.7169024
Programmi läbiviija:
Maarika Männil, hariduselt bioloog (Tartu Ülikool). Kogemus: kümme aastat keskkonnahariduslike õppeprogrammide juhendaja, varem koolis loodusainete ja uurimistöö aluste õpetaja. Seda õppeprogrammi juhendanud 8 aastat.
Язык:
Длинное описание:
Õppeprogrammi tegevused ja ajakava:
Sissejuhatus: (15 min)
- tutvustatakse programmi eesmärke, töökorraldust ja vahendeid;
- seniste teadmiste põhjal individuaalne ulukinahkade äratundmine (kuni 10 liiki).
Tegevuste käik: (65 min)
- arutelu jahipidamisest (jaht ja jahipidamise muutumine ajas);
- nahkade, koljude ja ekskrementide vaatlemine, võrdlemine, tunnuste õppimine;
- gümnaasiumiga arutelu looduse, tehnoloogia ja ühiskonna vastastikustest seostest ning nende mõjust elukeskkonnale ja ühiskonnale; Inimmõju suurus ja roll ökotasakaalu muutumisele, vastutustundlik suhtumine looduskeskkonnasse.
Kokkuvõte: (10 min)
- programmi lõpuringis väljendavad õpilased uusi teadmisi ja mõtteid.