Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Ülevaade meie päikesesüsteemist.

Õpilased töötavad paarides ja uurivad meie päikesesüsteemi erinevaid planeete ja taevakehi.

8 planeeti, maa-tüüpi planeedid, hiidplaneedid, planeetide kaaslased, teised päikesesüsteemi taevakehad.

Õpilased saavad teada: 

• kuidas järjestuvad planeedid alates päikesest?

• miks on ainult maal atmosfäär?

• millistel planeetidel on kuu? 

• millistel planeetidel on rõngad? 

• mis värvi on erinevad planeedid? 

• missugune mõju on kuul maailma meredele? 

• mis on planeedi rõngad? 

• mis on looduslikud kaaslased ja mis on inimtekkeline kaaslane?

Planeetide jagamine kahte rühma ja põhjendus. Millised on planeetide peamised tunnused.

Maakond: Läänemaa
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Kui kosmoseagentuurid räägivad taimekasvatusest Kuul või Marsil, siis kujutlevad nad taimi alati ette väikestes kontrollitavates ruumides. Iga taim peab tootma võimalikult palju toitu, nõudmata seejuures erilisi kasvutingimusi. Kosmosemissioonide toit peab kaaluma nii vähe kui võimalik, võtma võimalikult vähe ruumi, olema toitaineliselt tasakaalustatud, maitsev ja eelistatult kiiresti kasvama. Kosmoseagentuurid peavad kõigi maal leiduvate taimede hulgast leidma parimad kandidaadid kosmoses kasvatamiseks ja söömiseks. Õpilased saavad teada milliste taimede, puu- ja köögiviljade kasutamist peab Euroopa Kosmoseagentuur (ESA) praegu kosmoses võimalikuks.

Oluline on jäätmekäitlus nii maal kui kosmoses. Olmejäätmed ja biojäätmed, kuidas toimub käitlemine.

Maakond: Läänemaa
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Vee leidumise võimalused meie ümber, juhendaja selgitused ja näidistega tutvumine toimub ruumis. Töötatakse paaris ja kuulatakse juhendaja selgitusi. 

Õpitakse kasutama laboriseadmeid ja -vahendeid vee puhastamiseks erinevatel meetoditel. Täidetakse töölehte.   Programmi lõpus antakse ja saadakse tagasisidet selle kohta, mida uut teada saadi, millised mõisted kinnistusid.

Maakond: Läänemaa
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Ülevaade meie päikesesüsteemist.

Päikese roll päikesesüsteemis.

Maa teeb tiiru ümber Päikese aastaga (365 päeva) ja pöörde ümber oma telje ööpäevaga (24 tundi), Maa kujuteldav pöörlemistelg on võrreldes Maa orbiidi suunaga (ümber Päikese) kaldu 23,5 kraadi. Kuna Maa tiirleb ümber Päikese, on pöörlemistelg kogu aeg ühele poole kaldu. Kui põhjapoolkera on Päikese poole kaldu, on põhjapoolkeral suvi. Kui põhjapoolus kaldub Päikesest eemale, on nendes riikides talv. Lõunapoolusel on aastaajad vastupidised. Maa telje kalle on aastaaegade peamine põhjus (lühivideoklipp: esitleb teiste planeetide kaldeid ja pöörlemisi).

Taimede elutsükli muutused on seotud aastaaegadega, näiteks puude lehte minek kevadel, lillede õitsemine suvel ning lehtede närbumine sügisel. Aastaajaliste muutuste mõistmine aitab aru saada ilma ja kliima muutustest.

Maakond: Läänemaa
Foto, kus on näha õppekeskkond, tekstiilimaterjalid, töövahendid ning õppijad tekstiile uurimas, sorteerimas, parandamas või loovalt ümber kujundamas.
Sihtgrupp: Lasteaed, 1-3 klass I kooliaste, 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Osalejad uurivad, kuidas riided ja tekstiilid kasutusest edasi liiguvad ning miks kõike ei pea ära viskama. Programmis võrreldakse materjale, sorteeritakse esemeid nende võimaliku järgmise kasutusviisi järgi, tehakse lühike juhendatud õuevaatlus ning proovitakse praktiliselt, kuidas tekstiileseme eluiga pikendada. Nii õpitakse ringmajandust, teadlikku tarbimist ja keskkonnahoidu aktiivõppe kaudu. Programmi tegevused kohandatakse vastavalt osalejate vanusele ja teadmistasemele.

Maakond: Harjumaa