Õppeprogrammid

Programm tutvustab Tartu loodusmaja talveaia eksootiliste tarbetaimede näitel laialt kasutatavaid troopilisi, subtroopilisi ja vahemerelisi toidutaimi. Õpilased uurivad väikestes rühmades ühte eksootilist toidutaime talveaias, valmistavad kokkuvõtte ja esitlevad seda teistele. Vaadatakse filmilõike nende taimede kultiveerimisest, saagi kogumisest, globaalset transpordist ja arutletakse nende toodete tarbimisega seotud sotsiaalseid ning keskkonnamõjusid. Käsitletakse õiglase kaubanduse, mahetootmise, tootemärgiste ja isiklike valikute teemasid.

Õppeprogramm annab ülevaate elu arengust Maal, Eesti geoloogilisest minevikust ja Eestis leiduvatest fossiilidest ja fossiilsetest kütustest.

Õppetöös kasutatakse  Pernova Loodusmaja kivististe kogu, I-Pade, tööleht, kivististe teemalisi väljatöötatud infostende.

Praktikum viiakse läbi 4-liikmelistes gruppides.

Õpperogrammi läbivad teemad:

• tutvutakse kivististe määramise võimalustega ja määratakse erinevaid fossiile rühmatöös;
• fossiilide paigutamine geoloogilisse ajastusse;
• individuaaltööna töölehe täitmine (erinevad kivistised).

Õppeprogramm „Kosmosetehnoloogiad“ tutvustab tänapäevase kosmoseuuringu ja -tehnoloogia
arenguid ning nende seost nii teaduse, keskkonnateadlikkuse kui ka inimkonna tulevikuga. Programm
annab ülevaate rakettide ja satelliitide tööpõhimõtetest, korduvkasutatavate kosmoselaevade
uuendustest ning sellest, kuidas kosmosetehnoloogiad toetavad Maa keskkonna uurimist, kaitset ja
kestlikku arengut.

Tutvu planetaariumi võimalustega siin.

Planetaarium õpperogramm viiakse läbi 24 õpilasele.

Kosmose uurimisega ja satelliitide kasutamisega toimub nn. „kosmoseprügi“  lisandumine, mis halvendab Maa lähiümbruse keskkonda ja häirib tugevalt vaatlusi maapinnalt. Nutiseadmetega on võimalik kuvada reaalajas selle nähtuse ulatust ja kujundada keskkonnasõbralikku hoiakut. 

Programmis

• Antakse põhjalik ülevaade, kuidas kasutada astronoomias nutiseadmete ja mobiiliäppide võimalusi taevakehade asukohtade ja liikumiste kindlaks tegemisel;
• Tutvustatakse ekraanil (Digistar 6 360-kraadise fulldome) Universumi visualiseerimise võimalusi, mis on seotud erinevate äppidega ja  mida saavad õpilased  iseseisvalt kasutada. Individuaalsetes ülesannetes kasutavad õpilased mobiiltelefone (isiklikud).
• Õpilased töötavad paarides, paaristöös IPad tahvelarvutid.

Tutvu planetaariumi võimalustega siin.

Planetaarium õpperogramm viiakse läbi 24 õpilasele.

Kaasa vahetusjalanõud ja laetud mobiiltelefonid!

Õppeprogramm keskendub limuste uurimisele ja tutvumisele nende rolliga ökosüsteemides. Õppeprogramm koosneb kahest osast: teooria läbi esitluse ning arutelu ja praktikum individuaal- või paaristööna. Õppetöö läbiviimisel kasutatakse Pernova Hariduskeskuse malakoloogilised õppekollektsioone, töölehti, määrajad, binokulaare, nihik/ nihkmõõdikut.

Õppetööd läbivad teemad:

• limuste klassifikatsioon ja mitmekesisus;
• limuste määramine välistunnuste alusel;
• töö binokulaariga;
• Eestis levinuimad võõrliigid;
• koja sise- ja välisehitus;
• ökoloogia mõisted.