Taimede evolutsioon
Marit Kasemets
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid antakse teadmisi loodusteaduslike uuringute, evolutsioonilise mitmekesistumise, täiustumise ja väljasuremise, avaldumisvormide, evolutsioonietappide ja erinevate taimerühmade kujunemise kohta. Kasvuhoonetes õpitakse tundma evolutsioonietappide käigus kujunenud taimerühmade esindajaid. Kujundamaks õpilastes vastutustundlikku suhtumist looduskeskkonda arutletakse inimtegevuse osa üle liikide hävimises ja sellega kaasnevate tagajärgede üle. Teadmiste kinnistamiseks täidetakse paaristööna temaatiline tööleht.

Maakond: Harjumaa
Taaskasutus ja säästlik tarbimine
Marit Kasemets
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid selgitatakse mõistete taas- ja uuskasutus tähendust ja olulisust, taas- ja uuskasutamise võimalusi ja ressursside säästliku kasutamise mõju, kasvuhoonetes tutvutakse troopiliste toidu- ja kiutaimedega. 

Juhendaja poolt antud looduslikku päritolu materjale praktiliselt, loovalt ja säästlikult kasutades saavad õpilased paaris- või rühmatööna valmistada uue eseme, mida teistele tutvustatakse. Kasvuhoonetes viiakse paaristööna läbi piltkaartidega otsimismäng, mille käigus uuritakse põhjalikumalt nelja inimkonnale olulise taime kasvatamisega seotud keskkonnaprobleeme.  

Maakond: Harjumaa
Muld
Helen Kösta
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid õpitakse tundma mullahorisonte ja nelja Eestis leiduvat mullatüüpi, mullaga seotud mõistete tähendust ja sisu, muldade teket, kujunemist, nende olulisust ja kaitsmise vajadust. 

Teadmiste suurendamiseks ja kinnistamiseks tehakse paaristööna erinevaid mullaga seotud katseid („vorsti“ katse mullatüübi kindlaks tegemiseks, sõelkatse mulla lõimise uurimiseks, pH määramine erinevates mullaproovides, huumusainete määramine, karbonaatiooni tõestamine).

Maakond: Harjumaa
Fotosüntees ja hingamine
Helen Kösta
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid selgitatakse fotosünteesi ja hingamise tähendust ja olulisust elutegevuses ning taime- ja loomaraku erinevusi, õpitakse kasutama valgusmikroskoopi, valmistatakse märgpreparaate taimeraku, kloroplastide ja õhulõhede nägemiseks ning viiakse läbi katse taimepigmentide eraldamiseks. Õppekäigul kasvuhoonetes saadakse ülevaade erinevate taimede kohastumustest fotosünteesi toimumiseks. Paaristööna täidetakse temaatiline tööleht.

Maakond: Harjumaa
Taimede viljad ja nende levimine
Marit Kasemets
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid antakse õpilastele ülevaade erinevatest viljatüüpidest ja levimisviisidest ning tutvustatakse nii kodumaiste kui ka subtroopiliste ja troopiliste taimede vilju, seemneid ja levimisviise. Teadmiste kinnistamiseks täidetakse tööleht ning viiakse läbi piltkaartidega otsimismäng kasvuhoonetes.

Maakond: Harjumaa