Õppeprogrammid

Mängulisel teel ja aktiivtegevuste kaudu kahe Eestis elutseva jäneseliigi valgejänese (Lepus timidus) ja halljänese (Lepus europaeus) elu ja tegevuse tundmaõppimine. Uuritakse valgejänese ja halljänese välimust, toitumisharjumusi, elupaika ning eluviisi. Programmis sisalduvad mängud, ülesanded ja arutelud vahelduvad liikumisega talvises looduses. Nähtu, kogetu ja õpitu kinnistatakse ilmastikuolusid arvestades Vapramäe loodusmajas. Lumejänese raja programm toetab koolieelse lasteasutuse õppe- ja kasvatustöö põhimõtet mängu kaudu õppimisest, laste tervise edendamisest ja liikumisvajaduse rahuldamisest.

Programm viiakse läbi retkejuhi juhendamisel sobival loodusrajal. Õppeprogramm viiakse läbi kevadsuvisel ajal aktiivtegevuste ja mängude kaudu. Programmi ajal kehastuvad lapsed liblikateks ja teevad läbi erinevad liblika arengujärgud. Programm õpetab tundma liblikate arengujärke, nende toitumist ja tegevusi ning niidutaimi.

Programm toimub matkana loodusrajal. Matka käigus viiakse läbi järgmised tegevused: hääleharjutused, lehepillimäng, ringmäng, üllatusesineja-mäng, rütmi koputamine kõlapulkadega, „Sepapoiste“ laulmine koos pillisaatega, „Põdral maja“ laulmine erinevate täishäälikutega ning eeslauljaga laulu laulmine. Õpitakse looduslike vahenditega muusikat tegema, tutvutakse pillipuudega, õpitakse taimi.

Programmi jooksul liigutakse loodusrajal ja tutvutakse loomade tegevusjälgedega (näritud oksad, jäljed puudel, jäljed lumel, loomade väljaheited, nahad). Mõõdetakse loomade jälgede pikkusi. Õpilased määravad lihtsamaid loomade tegevusjälgi. Iga loomaga seonduvaid teemasid tutvustatakse tegevusjälje juures. Tegevuste ilmestamiseks kasutatakse aktiivõppemänge.

Õppeprogrammi käigus õpitakse tundma erinevaid Eesti loomi, nende eluviisi, toitumist, elupaika  ja tegevusjälgi.

15 000 aastat tagasi valitsesid Eesti aladel jääliustikud ning lumesulamisveed, mis aktiivselt siinset maastiku kujundasid. Jää taandumisel liikus siia inimene koos koeraga, asustades esialgu tundra laadse maastiku, hiljem kohanes ja kasvas koos ümbritseva keskkonnaga.