Õppeprogrammid

Läbi aegade on inimesed seilanud mööda meresid ja ookeane - mis aga paneb laevad merel liikuma ja kuidas leida keset lõputut sinist välja õige tee? Tunnis käsitletakse navigatsioonivahendite arengut, selgitakse välja temperatuuri ja vee soolsuse seos tuulte ja hoovustega, tutvutakse Kon-Tiki eksperimentaalarheoloogia looga, harjutatakse koordinaatide abil laeva teekonna määramist ning tuuakse välja ka keskkonnahoiu mõõde.              

Muuseumitund tutvustab inimtegevusest tingitud Läänemere keskkonnaprobleeme, mille puhul on fookuses üksikisiku tarbijakäitumine ja valikud. Tunni põhirõhk on õpilaste isiklikel kogemustel ja teadmistel, mida nad jagavad ning põhjendavad, ning teadvustamisel, kuidas meie valikud toetavad jätkusuutlikku ja keskkonnasäästlikku arengut. Programmi jooksul tegutseme Lennusadama välialal, angaaris ekspos ja õppeklassis.

Kahe praktilise ülesandega töötuba III kooliastmele, kus osalejad saavad võimaluse ehitada nii vesiratast kui ka sorteerimismasinat. 

Kolme praktilise ülesandega töötuba III kooliastmele, kus tegeleme erinevate inimtegevuse ja tehnoloogia mõjudega metsadele. 

Programmis uurime Maa siseehitust ja vaatame, kuidas tekivad maavärinad, kuidas neid mõõdetakse ning kus neid kõige rohkem esineb. Ka uurime erinevat tüüpi vulkaane ja kaardistame tuntumad vulkaanid. Õpilased saavad ise meisterdada seismograafi, pikema programmi puhul mängida vulkaanide-teemalist kaardimängu.