Õppeprogrammid

“Meelemängud” on lõbus ja aktiivne õpituba koolieelikutele vanuses 4-5. eluaastast. Uurime ja katsetame, kuidas toimivad inimmeeled. Kas tunneme kombitavad esemed ära, kui neid silmadega ei näe? Kas tajume maitset, kui parasjagu lõhna ei tunne? Kumb kuuleb paremini, kas inimene või konn – ehk kuidas erineb inimese maailmataju loomade omast? Peeglilabürint, sosinataldrikud ja näoviilutaja avastuskeskuse ekspositsioonil loovad meeldejääva kogemuse, mis ühendab mängu, teaduse ja loovuse. 

Lapsed õpivad, kuidas erinevad meeled aitavad meil maailma mõista, ja kuidas loomadel võivad need olla hoopis teistsugused. Tegevused toetavad koolieelse õppekava matemaatika ja loodusõpetuse teemasid, arendades lapse tähelepanu, keelekasutust ning analüüsioskust.

Kuidas saab inimene teda ümbritsevast keskkonnast infot või avastab uusi asju? Kogu info väliskeskkonnast saab inimene oma meelte kaudu. Mängulises ja uurimuslikus õhkkonnas Tartu Ülikooli muuseumis avastame oma meeli ja paneme meeled proovile. Muuhulgas vaatame Camera Obscurat ja valguste segunemist, liigume läbi lõhnu tulvil salakäigu, proovime kompimise abil objekte ära tunda, teeme lõbusaid katseid heliga ning testime, kui paljud meist on supermaitsjad. 

Programmi eesmärk on selgitada, millised on inimese meeled ja kuidas neid hästi kasutada (kuulmist kaitsta, tervislikult toituda), kuidas loomade meeled võivad meie omadest erineda ning kuidas saaksime vähendada kahju loodusele, mis tekib inimeste tehislikest keskkondadest. 

Õpilased saavad erinevates keskkondades proovile panna kõik oma meeled ning arutada, kuidas loomade meeled erinevad inimeste omast ning omavahel ning kuidas tehiskeskkond võib neid kahjustada. 

Optika õpituba on loodud toetama põhikooli 8. klassi füüsika valgusõpetuse teemade käsitlemist praktilisel ja kogemuslikul viisil. Õpilased töötavad väikestes rühmades valgusõpetuse tööjaamades, kus nad teevad katseid läätsede ja erinevate optikavahenditega ning lahendavad juhendatud ülesandeid.

Õpitoas käsitletakse nägemise ja valguse levimisega seotud teemasid läbi eluliste näidete: vaadeldakse maailma „mesilase silmadega“, võrreldakse erinevat tüüpi prillide mõju nägemisele ning seostatakse õpitut igapäevaeluga. Õpituba toetab õpilaste uurimuslikke ja koostööoskusi, pakub vaheldust tavapärasele klassitunnile ning aitab kinnistada teoreetilisi teadmisi läbi katsetamise. Huvilised saavad uurida ka mikroskoobiga.