Grupitöö aluspõhi: inimtegevused ja keskkonnaprobleemid
Koostas Roman Matkiewicz veebist vabakasutusel olevast pildimaterjalist ja AI koosloomest
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Muuseumitund tutvustab inimtegevusest tingitud Läänemere keskkonnaprobleeme, mille puhul on fookuses üksikisiku tarbijakäitumine ja valikud. Tunni põhirõhk on õpilaste isiklikel kogemustel ja teadmistel, mida nad jagavad ning põhjendavad, ning teadvustamisel, kuidas meie valikud toetavad jätkusuutlikku ja keskkonnasäästlikku arengut. Programmi jooksul tegutseme Lennusadama välialal, angaaris ekspos ja õppeklassis.

Maakond: Harjumaa
Värvilised lahused Keskkonnalabori ioonide määramise katsest
Jaanus Uibu
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programmi keskmes on reostunud tiigist võetud kihiline proov, mida õpilased hakkavad osadeks jagama ja eraldi uurima. Viies läbi katseid ja kasutades keemia- ja füüsikateadmisi, tuvastatakse võimalikud reostuse allikad.

Maakond: Tartumaa
Emajõgi
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste, 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium, Täiskasvanud
Lühikirjeldus:

Antud programm toimub Emajõel laevaga sõites. Pingevaba keskkond ning vahetu kontakt loodusega annavad hea võimaluse tutvustamaks Emajõe vesikonna elukeskkonda. Teemadeks on ohutu liiklemine veekogul ning inimtekkeline reostus. Retke käigus õpitakse tundma ohutult veekogul liiklemise põhitõdesid. Tutvustatakse Emajõge, selle hetkeseisundit ning võimalikke reostusallikaid ning ohte. Selgitatakse erinevaid võimalikke viise reostuse eemaldamiseks.

Maakond: Tartumaa