Õppeprogrammid

Programmi eesmärgiks on läbi erinevate meelte tutvustada lastele raba elukeskkonda ja inimese elus olulisi loodussaadusi (metsamarjad, turvas, puhas vesi) , nende kasulikkust ning loodussäästlikku kasutamist.  Samuti tutvustada lastele looduses liikumise reegleid, kirjeldada võimalikke ohtusid ning käitumist ohuolukordades.

KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist.

Programmis tuletavad õpilased varasemalt õpitutmeelde ning rakendavad oma loogilist mõtlemist ning koostööoskusi, et lahendada mitmekesiseid ülesandeid. Räägime veest, vee kasutamisest, veekogudest ning nendega seotud loomadest, taimedest ja toiduahelatest. Paneme oma mõistuse ja käed tööle, et ehitada looduslikest vahenditest parim veefilter. Mõõdame pH-taset, jõevee voolukiirust ja  temperatuuri. Uurime lähemalt jõe taimestikku ning loomastikku. Meeskonnatööna tuleb hakkama saada ka jõe ületamisega. Vahelduseks mälutreening veeteemalise memoriiniga. 

KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist.

Programm on mõnusalt mänguline ja aktiivne. Avastame ja uurime tiigielustikku. Räägime konnadest, nende arenguetappidest, toitumisest ja rollist ökosüsteemis. Voldime ka ise vahva konna.

Programm on esmane tutvus tiigieluga. Lapsed saavad ise katsetada kahvadega püüdmist ning seejärel uurida lähemalt  kinnipüütud loomi, putukaid. Üheskoos selgitame välja, kellega on tegu, mis on nende puhul iseloomulik ja huvitav. Räägime ka looduse toimimisest, toiduahelatest. Vaheldust pakuvad mitmed loodusega seotud mängud. Koduteele saab iga laps kaasa kohapeal meisterdatud putukapilli.

KIK toetab 2025/2026 õppeaastal programmi läbiviimist.

Programm on väga mitmekesine ja aktiivne - mängime, püüame vee-selgrootuid, uurime neid stereomikroskoobi abil ja saame nendest rohkem teada. Loome veekogu toiduahelaid.
Programmi eesmärk on läbi praktiliste tegevuste kinnistada koolis õpitutd, toetada laste avastamis- ja uurimisrõõmu, arendada nende taju ja oskust näha meid ümbritsevat elu.