maha kukkunud puu
Karoliina Lass
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Tahvelarvutiprogramm „Orienteeru, avasta ja määra“ on looduses toimuv õuesõppeprogramm, mis ühendab liikumise, orienteerumise ja looduse tundmaõppimise digivahendite teadliku kasutamisega. Õpilased töötavad väikestes gruppides, lahendavad tahvelarvutis ülesandeid ning õpivad märkama ja määrama erinevaid loodusobjekte. Programm arendab koostööoskust, ruumilist mõtlemist ja keskkonnateadlikku käitumist.

Maakond: Harjumaa
kuusevõrsed
Karoliina Lass
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Programm tutvustab õpilastele parkide ja metsade taimestikku ning loodust praktilise ja interaktiivse õppe kaudu. Küsimused avanevad tahvlis, kui on jõutud õigesse punkti. Tahvelarvutite abil koguvad lapsed looduses andmeid, õpivad märkama puid, põõsaid ja loomade tegevusjälgi ning mõistma looduse seoseid. Tegevused arendavad koostööoskust ja pakuvad I kooliastme õpilastele mitmekesist õpikogemust.

Maakond: Harjumaa
talv metsas
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Vaikne ja lumine mets pakub võimaluse uurida talvises looduses jälgi ja mõista, kuidas loomad ja linnud külmal ja pimedal ajal hakkama saavad. Retke käigus otsitakse ja tõlgendatakse loomade ning lindude tegevusjälgi, arutletakse talvise metsakoosluse toimimise ning inimese mõju üle looduses.

Maakond: Harjumaa
lõke püstkojas
Karoliina Lass
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Valguse ootus on aasta kõige pimedamal ajal toimuv loodus- ja kultuuriloo programm, mis mõtestab läbi saadavate emotsioonide, kogemuste ja teadmiste meie ajaloolist pärimust, kus inimesed ja loodus on olnud tihedalt seotud. Programm pakub võrdlusmaterjali tänapäeva jõulude tähistamise kombele ja toob esile veelgi vanemad teadmised.

Maakond: Harjumaa
Muraste pankrannik
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õuesõppe programm, mille käigus vaadeldakse praktiliselt geoloogilist kalendrit alates umbes 500 miljoni aasta tagusest ajast kuni tänapäevani. Tutvutakse ajastute, kivimite tekke ja koostisega ning mõtestatakse settekivimite lasundeid. Retke käigus otsitakse ajastutele iseloomulikke taimi ja arutletakse pankranniku kujunemise ja tähtsuse üle.

Programm kasutab Põhja-Eesti pankrannikut kui looduslikku „avatud õpikut“, kus on võimalik vahetult kogeda ja mõtestada geoloogilisi protsesse, ajastuid ning eluta ja elusa looduse seoseid. Õpe toimub valdavalt vahetus looduskeskkonnas ning toetab elamus- ja kogemusõpet.

Maakond: Harjumaa