Õppeprogrammid

Õppekäigul avastavad 1.–3. klassi õpilased loodust meeltega (vaatan–kuulan–haistan–katsun), uurivad luubiga taimi ja maastiku detaile ning otsivad loomade tegevusjälgi. Ühises kokkuvõttes sõnastatakse, mida märgati ja kuidas looduses turvaliselt ning loodust hoidvalt tegutseda.

Retkel seenemetsa otsitakse võimalikult erinevaid liike ja tutvutakse nii mürgiste, söögikõlbmatute kui ka söögiseentega. Peale metsaretke koostatakse koolis väike seenenäitus ka teistele tutvumiseks.

Õppeprogrammi käigus tutvume lähemalt 10-ne Eestis kasvava puuliigiga, uurime puid ja puude tähtsusest inimese elus.  Programmis saab osaleda korraga kuni 26 õpilast. 

Õppetööd läbivad teemad:

• vestlus ja arutelu, kus läbi mängulise väitluse ja viktoriini uurime/tutvume ning vaatleme puude erinevusi, nende kasutuviise ning olulisus looduses ja rahvapärimuses
• vaatleme, uurime, katsume, nuusutame erinevate puude lehti/oksi;
• praktiline loovtöö - taimetrükk paberile.

Programmi viiakse läbi Pernova Tehnikamajas, selleks ettevalmistatud  õpperuumis.

Vajadusel saab õppeprogrammi läbi viia ka LAK-õppena, keelekümblusklassidele.

NB! kaasa vahetusjalanõud!

Programmi eesmärk on anda õpilastele teadmisi Eesti leiva kujunemisloost, miks leib on tervisele kasulik, kuidas vähendada toiduraiskamist.

I osa -  õppetöö tutvustus. Õpetaja tutvustab tunni teemat, leiva kujunemislugu, Eestis kasvavaid teravilju ja kuidas saavad õpilased vältida toidu raiskamist.

II osa -  praktiline tegevus õppeköögis. Õpilased valmistavad 4-liikmelistes gruppides retsepti alusel odrakaraskit. Koos õpetajaga uurivad, kuidas vähendada prügi ja toiduraiskamist. 

III osa -  õppemäng. Mängitakse õppemängu "Teraviljad", tehakse kokkuvõtteid ja järeldusi, kus õpetaja kontrollib õpilaste omandatud teadmisi.

NB! Õppeprogrammis saab osaleda korraga kuni 12 õpilast (24 õpilase korral jagatakse grupp kaheks).

Kaasa vahetusjalanõud!

Praktiline õppeprogramm taastuvenergiatest, magnetist ja magnetnähtustest (seos loodusega). Õppetöö toimub praktikumides  3-5 liikmelistes gruppides, kus igal grupil on oma katsetekohver ja kõik õpilased saavad katsed läbida. Lisaks on kasutusel interaktiivsed vahendid õppe näitlikustamiseks ja eksponaadid (võimalus ise katsetada), et paremini mõista magneti toimimise põhimõtteid ja seost loodusega.

Õppetööd läbivad teemad:

• taastuvenergiad ja magnetenergia võimalused tulevikus;
• katsed magnetiga;
• magnetjõu ja -välja seos planeet Maaga;
• kuidas töötab kompass ja miks?
• magnet eksponaatide uurimine;
• töölehe täitmine.

NB! Praktikum viiakse läbi Pernova Tehnikamajas , Kooli 6b II korruse füüsika- ja matemaatikalaboris.