Mereprügi sortimine
Tallinna Reaalkool
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Programmi käigus tutvutakse mereprügi kui Läänemere keskkonnaprobleemiga. Prügi võib merre jõuda nii maismaal kui merel toimuva inimtegevuse tagajärjel. Rühmatööde käigus tutvutakse mereprügi olemuse ja sellest tulenevate probleemidega ning analüüsitakse erinevaid võimalikke lahendusi.

Maakond: Harjumaa
Mets ja meri
M. Enok
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

“Mets ja meri” on kaheosaline vaheldusrikas õppeprogramm, kus avastatakse Aegna saare metsa- ja rannikuloodust oma meelte kaudu ning õpitakse tundma nende koosluste tüüpilisemaid taime- ja loomaliike. Saarel matkates saavad selgemaks ka keskkonnahoidliku käitumise põhimõtted ja toiduahelates peituvad seosed.

Maakond: Harjumaa
Aegna loodusmaja
E. Petser
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

“Mets ja meri” on kaheosaline vaheldusrikas õppeprogramm, kus avastatakse Aegna saare metsa- ja rannikuloodust ning õpitakse tundma nende koosluste tüüpilisemaid taime- ja loomaliike, nende põhjal toiduvõrgustikke koostama ja mõistma inimese rolli keskkonnahoius.

Maakond: Harjumaa
Aegna kaart
E. Petser
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja väärtustama elurikkust, liike määrama ja rühmitama ning kaarti tundma. Tutvutakse tüüpilisemate metsa-, niidu- ja mereliikidega. Õpitakse märkama seoseid inimmõju ja liigirikkuse vahel.

Maakond: Harjumaa
Watersport kaater
E. Petser
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Programmi käigus tutvutakse Aegna maastikukaitseala eripäraga, keskendudes liigikaitsele, kaitsevöönditele ja kaitse-eeskirjadele. Ringkäigu jooksul läbi saare kaitsevööndite täidavad õpilased gruppides erinevaid ülesandeid ja saadud teadmiste põhjal lahendatakse rollimängus Aegna saare tuleviku planeerimise dilemmat, kus erinevad huvigrupid (turistid, ettevõtjad, keskkonnakaitsjad) esitavad oma nägemused ja otsivad ühiseid kompromisse.

Maakond: Harjumaa