Õppeprogrammid

Programm „Elu jões“ viib õpilased Tuhala nõiakaevu parki ja karstialale, kus nad saavad mudeldada jõestiku, uurida jõe elustikku ja osaleda Tuhala parki loodud veekogude õpet toetavas maastikumängus. Tegevustes kasutatakse vaatlusi, mõõtmisi, jõe elustiku kahvamist, määramist ning mängulisust. Õpilane mõistab jõe elustiku mitmekesisust ja jõe kui ökosüsteemi tähtsust looduses ja inimtegevuses.

Õppeprogramm „Elu pargis“ tutvustab parki kui elukeskkonda ja mitmekesist roheala linnalooduses. Õpilased saavad teha mitmeid grupitöid, kasutada looduse vaatlemiseks lihtsamaid töövahendeid ning arendada looduse märkamist, mõistmist ja vastutustundlikku suhtumist. Programm lõpeb kokkuvõtte ja maastikumänguga, mis kinnistab teadmised pargi ökosüsteemi olulisusest.

Õpperetke käigus võetakse läbi järgmised alateemad: rabade kujunemine ja areng, erinevus metsa elukooslusega, turba koostis ja ajaloolised leiud, turba kui maavara kasutamine ja sellega kaasnevad ohud loodusele, rabaspetsiifiline taimestik ja loomastik.

Programmi käigus liikudes segametsast rappa tutvutakse taimede arengulooga vetikatest katteseemnetaimedeni. Õpilased võrdlevad taime-, seene- ja loomariiki ja saavad kogemuslikult ülevaate erinevatest taime arengu etappidest.

Õppeprogramm „Väikesed rabalooduse avastajad“ tutvustab I kooliastme õpilastele raba kui ainulaadset ökosüsteemi, selle elustikku ja tähtsust. Lapsed osalevad aktiivselt vaatlustes, aruteludes ja praktilistes tegevustes, kasutades oma meeli ning lihtsaid töövahendeid raba eripära avastamiseks.