Õppeprogrammid

Osalejad uurivad, kuidas riided ja tekstiilid kasutusest edasi liiguvad ning miks kõike ei pea ära viskama. Programmis võrreldakse materjale, sorteeritakse esemeid nende võimaliku järgmise kasutusviisi järgi, tehakse lühike juhendatud õuevaatlus ning proovitakse praktiliselt, kuidas tekstiileseme eluiga pikendada. Nii õpitakse ringmajandust, teadlikku tarbimist ja keskkonnahoidu aktiivõppe kaudu. Programmi tegevused kohandatakse vastavalt osalejate vanusele ja teadmistasemele.

Õppeprogrammi fookuses on tekstiili kui loova õppevahendiga katsetamine, tekstiilitööstuse ja tekstiilikasutuse keskkonnamõju uurimine, teadlike valikute julgustamine tekstiiliga töötades ning materjali säästvate tööpõhimõtete kasutamine. Õpilased omandavad teadmisi erinevate tekstiililiikide omadustest ja nende keskkonnamõjudest, arutlevad tekstiili ringmajanduse vajalikkuse üle ning saavad praktilise kogemuse tekstiilijääkide loomingulisest kasutamisest. Programm ühendab arutelu, eneseanalüüsi, visuaalsed õppematerjalid ja praktilised ülesanded, mille käigus luuakse nii ühiseid kui individuaalseid teoseid. Õpilased õpivad märkama materjali omadusi, võrdlema erinevaid tekstiile, kasutama materjale säästlikult ning väljendama oma ideid visuaalselt ja taktiilselt. Loovprotsessi käigus toetatakse koostööd, katsetamist, teadlikku materjalikasutust ja õpikogemuse reflekteerimist.

Programm annab ülevaate tekstiilitööstuse mõjust kliimale, keskkonnale ja inimtervisele. Rõivatootmise erinevaid etappe avades suunatakse õpilasi mõtestama teadlikku tarbimist ning tegema teadlikumaid valikuid nii toodete soetamisel kui nende ringlusesse suunamisel. Õpilased hindavad igapäevategevuste CO2 heidet, mõistes paremini oma rolli kliimamuutuste kujunemisel ja leevendamisel. Lisaks tarbimisharjumustele käsitletakse tekstiilmaterjalide koostist, tootmisprotsessides kasutatavaid ressursse ning peamisi keskkonnareostuse allikaid. Selgitatakse ka tekstiilide tootmisel kasutatavate kemikaalide mõju tervisele, sealhulgas nende seoseid nahaärrituste ja allergiatega. Praktiliste katsete ja arutelude kaudu tutvuvad õpilased materjalide füüsikaliste ja keemiliste omadustega ning õpivad rakendama erinevaid uurimismeetodeid, esitades oma järeldusi arusaadavalt kaaslastele.