päike
pixabay.com
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Õppeprogramm innustab kaasa mõtlema ja katsetades läbi proovima erinevaid looduse seaduspärasid. Kasutatakse LabQuesti andmekogujaid ja erinevaid andureid, millega andmeid kogudes saab uurida fotosünteesi toimumist, päikesekiirguse toimet ja tagajärgi ning mulla kvaliteeti. Tegeletakse uurimisküsimuste, hüpoteeside püstitamisega, hiljem tulemuste analüüsimise ja hinnangu andmisega. Programmil osalejad jagatakse nelja töörühma, kellel igaühel on erinev uurimisteema.

Katsete taustal arutletakse ökoloogilise tasakaalu ja loodussäästliku tarbimise teemadel. Arendatakse rühmatööd ning loovat mõtlemist. Järgneb saadud andmete töötlemine ja analüüs järelduste tegemiseks.

Maakond: Tartumaa
Läbi luubi
Liisi Mäeumbaed
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Palade Loodushariduskeskusel on väga head ja kaasaegsed võimalused töötamisel laboris kasutades mikroskoope ja luupe.

Mikromaailm annab võimaluse piiluda imetillukeste olendite ja rakkude maailma. Lasteaia vanema rühma ja I klassi õpilased töötavad luupidega ja mikroskoopidega., milledel vaadeldav objekt on nähtav mikroskoobi ekraanil. Uuritakse riidekiude, erinevaid pabereid, juuksekarva, liblikatiibu, putukaid ja teisi lihtsalt vaadeldavaid objekte.

Laste maailm ja arusaa meid ümbritsevast muutub tohutult laiemaks.

Maakond: Hiiumaa
Fotosüntees ja hingamine
Helen Kösta
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Kasutades erinevaid aktiivõppemeetodeid selgitatakse fotosünteesi ja hingamise tähendust ja olulisust elutegevuses ning taime- ja loomaraku erinevusi, õpitakse kasutama valgusmikroskoopi, valmistatakse märgpreparaate taimeraku, kloroplastide ja õhulõhede nägemiseks ning viiakse läbi katse taimepigmentide eraldamiseks. Õppekäigul kasvuhoonetes saadakse ülevaade erinevate taimede kohastumustest fotosünteesi toimumiseks. Paaristööna täidetakse temaatiline tööleht.

Maakond: Harjumaa
mik
Pernova Hariduskeskus
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õpime tundma taimede tähtsust ja nende kohastumusi, mikroskopeerime ja teeme erinevaid preparaate.

Praktikumi läbivad teemad:

  • uurime taime- ja loomaraku erinevusi,
  • valmistame preparaate, et vaadelda kloro-,kromo- ja leukoplaste;
  • vaatleme taimeraku erinevaid organelle ja nende ülesandeid.

Igal õpilasel on  praktikumi läbimiseks mikroskoop.

Soovituslik 8. kl - toetab bioloogia ainekava: taimede tunnused ja eluprotsessid, mikroskopeerimine.

 

Maakond: Pärnumaa
rakk
Pernova Hariduskeskus
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste, Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Praktikum viiakse läbi väikestes gruppides ja õppetöö läbiviimiseks kasutatakse mikroskoope ja mikroskopeerimisvahendeid.

Rakkude uurimise praktikumi läbivad teemad:

  • mikroskoobi tundma õppimine, tööpõhimõtted ja ohutuse selgeks tegemine;
  • taime-, looma-, seene- ja bakteriraku prepareerimine; 
  • rakkude vaatlemine mikroskoobiga;
  • rakkude võrdlemine. 

Soovituslik 8. kl ja gümnaasium:

8.kl - toetab bioloogia ainekava: mikroorganismide tunnused ja eluprotsessid; taimede tunnused ja eluprotsessid; seente tunnused ja eluprotsessid.

Gümnaasium - toetab  bioloogia ainekava: kursus Rakud ja nende uurimine.

Maakond: Pärnumaa