kompostiämber, millest paistavad erinevad biojäätmed
Sihtgrupp: Gümnaasium
Lühikirjeldus:

Õppekäigul aianduskooli parki ja aeda kogutakse ning õpitakse tundma erinevaid materjale, millest saab valmistada komposti ja mille alusel neid biolagunevaid jäätmeid jagatakse „rohelisteks“ ja „pruunideks“. Praktilise töö käigus segatakse kokku kompostimiseks sobivad materjalid. Saadakse teada, kuidas toimub kompostis lagunemisprotsess. Arutletakse, miks on kompostis vajalik vee sisaldus ja miks on vaja komposti liigvee eest kaitsta? Miks tuleb komposti pidevalt liigutada, õhustada ning miks peab kompostis temperatuur tõusma 65 °C-ni? Mõõdetakse kompostihunniku temperatuuri ja niiskuse sisaldust. Tutvutakse erinevate kompostikastidega, mida saab kasutada koduaias, analüüsitakse nende häid ja halbu omadusi. Õpitakse tundma komposti kasutamise võimalusi ning uuritakse selle mõju mullale.

Maakond: Põlvamaa
Otsimismäng
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Mööblimuuseum ja põrsas Neff-Neffi abiga on võimalik toetada õpilaste keskkonnasõbralikku mõtteviisi, hõlmates teemasid nagu vee ja energia säästmine, taaskasutus ning kompostimine. Programmi lõpus valmistavad osalejad kohvipaksust kehakoorija.

õnnitluskaart, mis on kaunistatud värvilise munakoore puruga
Örrekese meistrikoda
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Maakond: Harjumaa
Keskkonnateadlikus ja prügi sorteerimine talus
Kaspri talu
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Programm õpetab lastele läbi mängulise tegevuse seda, miks on oluline sorteerida prügi ja kuidas seda õigesti teha. 

Alustame poe mängimisega. Kõik lapsed jaotatakse rühmadesse ja nad lähevad poodi. Valivad erinevad kaubad ja siis hakkame vaatama, mida nad poest tõid. Praktika näitab ,et poest tuuakse 80 % pakendeid. Natuke olmet ja natuke sööki, millest tekib bio jääde. Suuremaid oste tehes ka pappi ja paberit. Väga oluline osa on riietel ja tehnikal. Mingi hetk on kõik see, mida tuleks sorteerida, millest teha taaskasutust ja mis sobib komposti ja mis sobiks loomadele söögiks ja mis on pakendid, olmeprügi. Räägime veel ravimite sorteerimisest, kas siin oleks vaja kogu järelejäänud sorteerida või minema visata. Kuhu panna patareid. See on üks lõputu jada ,et kõigest kõike saada ja meie keskkond oleks säästlik ja sõbralik. 

Tulemus on , mitmesse liiki prügi sorteeritakse. Kas leiame vastuse.

Maakond: Tartumaa
Programmi materjalid
Sihtgrupp: Lasteaed
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammis saab osalejale selgeks, mis vahe on tehismaterjalil (plastmass) ja biolaguneval materjalil (paber) ning miks pakenditest nii palju räägitakse.

Maakond: Tartumaa