Õppeprogrammid

Õuesõppeprogramm „Elu tiigis“ tutvustab õpilastele tiigi elukeskkonda praktiliste vaatluste ja uurimistegevuste kaudu. Lapsed õpivad märkama tiigi elus- ja eluta loodust, organismide kohastumusi ning looduse seoseid, arendades samal ajal analüüsi- ja vaatlusoskust. Programm kujundab keskkonnateadlikku ja hoolivat suhtumist loodusesse ning suurendab huvi looduse vastu.

Õuesõppeprogramm tutvustab õpilastele looduse imelist mitmekesisust. Retked toimuvad Muraste Looduskool õpperadadel eri aastaaegadel. Lapsed uurivad metsas, pargis ja klindil toimuvaid looduse muutusi. Õpitakse märkama loodust erinevate meelte abil ning mõistma elus- ja eluta looduse seoseid. Mängulised tegevused arendavad keskkonnateadlikkust ja turvalist käitumist looduses.

Tegevus toimub Järveotsa järve ääres ja Valgejärve matkarajal kahes rühmas. Õppekäigul arutletakse aastaaegade muutumise üle, mis siin metsas või järve ääres on teistmoodi kevadel, suvel, sügisel ja talvel. 

Programmiga soovime kujundada õpilaste hoiakuid ja väärtushinnanguid, märgata seoseid tarbimise, jäätmete tekke ja keskkonnamõjude vahel.

Õpilane seostab programmis saadud teadmisi igapäevaelus ettetulevate olukordadega.

Sorteerime kogu klassiga jäätmeid ja arutleme, kuhu on mõistlik erinevad jäätmed viia ning mis neist teha saab.

Käelise tegevusena meisterdame vanast paberist uut paberit.

Aristotelese helide õpituba on liikumist ja avastamist ühendav õppeprogramm, mis toetab õppekava eesmärke 8. klassi füüsika teemal „Võnkumine ja lained“. Inspiratsiooni antiikfilosoof Aristoteleselt saades toimub õppimine avatud õpikeskkonnas – liikudes, katsetades ja arutledes keset Energia avastuskeskuse ekspositsiooni. Programmi jooksul külastatakse helide ekspositsiooni, kus mõõdetakse helitugevust, lahendatakse ülesandeid ning tehakse vahetuid vaatlusi kuues tegevuspunktis. Õpitoa teises pooles jätkub avastusretk kuppelplanetaariumis, kus katsetatakse helilainete levimist, peegeldumist, sumbumist ja liitumist ainulaadses keskkonnas.