Aegna saar
Tallinn
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja väärtustama elurikkust, liike määrama ja rühmitama ning kaarti tundma. Tutvutakse tüüpilisemate metsa-, niidu- ja mereliikidega. Õpitakse märkama seoseid inimmõju ja liigirikkuse vahel. Praktiliste tegevuste ja mängude abil saab selgeks tolmeldajate, liigirikkuse ja loodusliku tasakaalu olulisus.

Maakond: Harjumaa
Aegnaga tutvumine
E. Petser
Sihtgrupp: 4-6 klass II kooliaste
Lühikirjeldus:

Mängulises õppeprogrammis käsitletakse looduskaitsega seonduvaid teemasid Aegna maastikukaitseala väärtustega tutvudes. Tähelepanu pööratakse liigikaitsele, looduses valitsevate seoste märkamisele ning inimtegevuse positiivsetele ja negatiivsetele jälgedele.

Maakond: Harjumaa
Aegna saar
Simo Sepp
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Mängulises õppeprogrammis käsitletakse looduskaitsega seonduvaid teemasid Aegna maastikukaitseala väärtustega tutvudes. Tähelepanu pööratakse liigikaitsele, keskkonnasõbralikule käitumisele looduses viibides ja inimtegevuse jälgede märkamisele.

Maakond: Harjumaa
Watersport kaater
E. Petser
Sihtgrupp: 1-3 klass I kooliaste
Lühikirjeldus:

Õppeprogrammis “Aegna pärlid” õpitakse aktiivsete tegevuste ja mängude abil märkama ja hindama elurikkust, rühmitama elusorganisme ja kaarti tundma.

Maakond: Harjumaa
Aegna
M. Enok
Sihtgrupp: 7-9 kl III kooliaste
Lühikirjeldus:

Programm aitab õpilastel mõista looduskaitse vajadust ja inimese rolli looduskeskkonna hoidmisel. Aegna maastikukaitseala väärtustega tutvudes käsitletakse liigikaitse ja võõrliikide temaatikat ning kaardistatakse inimtegevuse mõju elupaikadele. Rollimängus otsustatakse looduskaitse eelarve kasutamise üle.

Maakond: Harjumaa