Õppeprogrammid
Programm toimub Stroomi rannas. Kõigepealt õpivad õpilased kaardi ja kompassiga orienteerumist, seejärel lähevad kahekaupa rajale, kus otsivad kaardi ja kompassi abil peidetud küsimusi ning vastavad neile nutitelefonis.
Programm toimub maastikumänguna, mille käigus õpilased õpivad tundma Altja loodust, kultuuripärandit ja keskkonnaprobleeme. Õpilased liiguvad õpperajal paarikaupa, kasutades nii ülesannete leidmiseks kui lahendamiseks isiklike nutiseadmete abi.
Aktiivse liikumisega loodus-, keskkonna- ning ajalooalaseid teadmisi täiendav maastikumäng, kus õpilased läbivad Paljassaare linnuhoiuala õpperaja. Läbitakse kontrollpunkte, kus otsitakse küsimusi ja vastuseid ala väärtuste kohta.
KIK toetab selle programmi läbiviimist 2025/26 õppeaastal
Mängulises õppeprogrammis käsitletakse looduskaitsega seonduvaid teemasid Aegna maastikukaitseala väärtustega tutvudes. Tähelepanu pööratakse liigikaitsele, keskkonnasõbralikule käitumisele looduses viibides ja inimtegevuse jälgede märkamisele.
Programm aitab õpilastel mõista looduskaitse vajadust ja inimese rolli looduskeskkonna hoidmisel. Aegna maastikukaitseala väärtustega tutvudes käsitletakse liigikaitse ja võõrliikide temaatikat ning kaardistatakse inimtegevuse mõju elupaikadele.
Õpilased jagatakse 2-liikmelisteks gruppideks, iga grupp saab täitmiseks töölehe. Õpperajale minnakse koos juhendajaga. Rajal otsitakse töölehtedel olevatele küsimustele vastuseid – igas punktis loetakse teabetahvlil olevat teksti ja juhendaja toob selgitavaid näiteid.
Õppematerjalid
UNESCO ühendkoolide võrgustiku Läänemere Projekti (The Baltic Sea Project) kodanikuteaduse programmi „Rannikuvaatlused“ õppematerjal - juhend õpetajale, määramislehed ja pildikaardid.