Тема
Целевая группа
Центр
Язык
Формат
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия
Короткое описание:
1) Программа для 1 школьной ступени "МАЛЕНЬКИЕ ДЕТЕКТИВЫ ПРИРОДЫ В ПАРКЕ РУЧЬЯ КОРЕЛИ" РУКОВОДСТВО УЧИТЕЛЯ, РАБОЧИЕ ЛИСТЫ, ПИЩА КРОТА И ВОДЯНОЙ КРЫСЫ.
Pедактируемые файлы: РУКОВОДСТВО УЧИТЕЛЯ, РАБОЧИЕ ЛИСТЫ
2) Программа для 2 – 3 школьной ступени "ДЕТЕКТИВЫ ПРИРОДЫ В ПАРКЕ РУЧЬЯ КОРЕЛИ" ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ, РУКОВОДСТВО УЧИТЕЛЯ, РАБОЧИЕ ЛИСТЫ.
Pедактируемые файлы: ВСПOМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ, РУКОВОДСТВО УЧИТЕЛЯ, РАБОЧИЕ ЛИСТЫ
3) Программа для гимназии "ИССЛЕДОВАНИЕ РУЧЬЯ КОРЕЛИ" ВСПOМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ, РУКОВОДСТВО УЧИТЕЛЯ, РАБОЧИЕ ЛИСТЫ.
Pедактируемые файлы: ВСПOМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ, РУКОВОДСТВО УЧИТЕЛЯ, РАБОЧИЕ ЛИСТЫ.
ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ ПО КАРТИНКАМ: птицы ручья Корели, строение и этапы развития одуванчика, крот и водяная крыса, растения парка Корели, почвенные организмы парка Корели, деревья ручья Корели, Беспозвоночные ручья Корели I, водные растения ручья Корели.
Центр: Keskkonnaharidus.ee
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:
Планируй свои покупки, чтобы сохранить деньги, время и окружающую среду!
Центр: Keskkonnaharidus.ee
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:
Замечай упаковку и собирай ее отдельно!
Центр: Keskkonnaharidus.ee
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:
Замечай упаковку и собирай ее отдельно!
Центр: Keskkonnaharidus.ee
Целевая группа: 1-3 классы I школьная ступень, 4-6 классы II школьная ступень, 7-9 классы III школьная ступень, Гимназия, для взрослых
Короткое описание:
Kui tavainimese käest küsida, mis on kõige tähtsam eluressurss, võib kuulda kõige erinevamaid vastuseid: õhk, metsad, toit jne. Muidugi on selles ka killuke tõde, kuid ilmselgelt oleks õigeks vastuseks: vesi. See on nii eluhäll, kui seda toetav peamine komponent, kuid kahjuks on see majandusarengu sajandil ka üks suuremaid inimkonna muresid.
Центр: Keskkonnaharidus.ee